我能根据下面的情境，设想一下他们之间会怎么说，把它写下来。
一次数学竞赛，李红和刘奇作为四(1)班代表参赛，刘奇有一道题做不出来，趁监考老师不注意时，递字条要李红“帮忙”却遭到了拒绝。竞赛结束后，刘奇很生气找到李红……
刘奇说：
李红说：
刘奇说：
李红说：
读一读，补一补，写一写。
例： 我们正忙着搬东西呢！
李老师正忙着___________________呢！
_____________正________________呢！
填空。
1、“但是树叶沙沙响的时候，我们知道风在唱歌了。”这句话是说：树叶沙沙响，好像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、“但是树木点头的时候，我们知道风在跳舞了。”这句话是说：树木频频点头，好像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、“但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。”河水起波纹的时候，好像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
读课文，深感悟。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波纹的时候，我们知道风在哪儿了。
1、这一自然段共有句话。
2、没见过风，那我们是怎么知道风在哪儿的？
诗中哪些地方告诉我们风来了？
把句子补充完整。
1、姐姐常常。
2、一边，一边。
3、一点儿也不。
4、 真美啊！