看拼音写词语。
你能给下列句子中加点的词语换一个意思与之相近的词吗?试试吧!
(1)花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。( )
(2)据说这花园,从前是一个果园。( )
(3)太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。( )
(4)其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。( )
(5)我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。( )
请给下列形近字组词。
昨( ) 翁( ) 婴( )
蚱( ) 嗡( ) 樱( )
丰( ) 委( ) 飘( )
蚌( ) 倭( ) 瓢( )
修改病句。
(1)我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来和缓缓悦耳的驼铃声。
___________________________________________________________________________
(2)我是多么十分想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!
___________________________________________________________________________
(3)《冬阳·童年·骆驼队》的作者是林海音写的。
___________________________________________________________________________
课外阅读。
稚子
(宋)杨万里
稚子①金盆脱晓冰,
彩丝穿取当银钲②(zhēnɡ).
敲成玉謦(qìnɡ)穿林响,
忽作玻璃碎地声。
[注释]①稚子:小孩子。 ②钲:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。
(1)根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。
①稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
②敲成玉謦穿林响,忽作玻璃碎地声。
(2)读了这首诗,你眼前浮现出怎样的情景?
(3)“敲成玉謦穿林响,忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是()
A.夸张 B.比喻 C.拟人
填空
(1),收篙停棹坐船中。
(2),溪上青青草。
(3),白发谁家翁媪?
(4)“清平乐”是,我还知道这些词牌名:、、。
(5)读了本课三首古诗词,我体会到了。