课外阅读
人生的真谛
几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。
苏格拉底把他们带到一片果林边。这时正是果实成熟的季节，树上枝上沉甸甸地挂满了果子。
苏格拉底“：你们各自顺着一行果树，从林子的这头走到那头，每人摘一枚自己认为最在最好的果子。不许走回头路，不许做第二次选择。”
学生们出发了。在穿过果林的整个路程中，他们都十分认真地进行着选择。等他们到达果林的另一端时，老师已在那里等着他们了。
苏格拉底“：你们是否都选择到自己满意的果子了？”学生们面面相觑，都不肯回答。苏格拉底说“：怎么啦，孩子们，你们对自己的选择满意吗？”
“老师，让我们再选择一次吧，”一个学生请求说，“我刚走进果林时，就发现了一个很大很好的果子。但是，我还想找一个更大更好的。当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见的那枚果子就是最大最好的。”另一个学生紧接着说：“我和师兄恰巧相反。我走进果林不久就摘下了一枚我认为是最大最好的果子。可是以后我发现，果林里比我摘下的这枚更大更好的果子多的是。老师，请让我再选择一次吧!”
“老师，让我们都再选择一次吧!”其他学生一起请求。
苏格拉底坚定地摇了摇头：“孩子们，没有第二次选择。人生就是如此。”
（1）写出下列词语的反义词。
满意——（ ） 发现——（ ）
（2）苏格拉底的学生们为什么没有摘到最好的果子？
（3）苏格拉底说：“人生没有第二次选择”，读了这句话你都想到了些什么？
读一读，完成练习。
谁的耳朵
谁的耳朵长?
谁的耳朵短?
谁的耳朵遮(zhē)着脸?
驴(lǘ)的耳朵长，
马的耳朵短，
象的耳朵遮着脸。
谁的耳朵尖?
谁的耳朵圆?
谁的耳朵听得远?
猫的耳朵尖，
猴(hóu)的耳朵圆。
狗的耳朵听得远。
1．填写合适的反义词。
长——( )圆——( )远——( )
2．试着写一写反义词。
是——________轻——________
快乐——________喜欢——________
阅读课文节选，完成练习。
圆圆说坏，我说好。
圆圆说大，我说小。
圆圆说矮，我说高。
哭对笑，厚对薄，
忙对闲，静对闹，
光明对黑暗，
谦虚对骄傲。
1．圈出文中的九对反义词。
2．从文中找出门字框的字。
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3．写出画线词语的反义词。
(1)弟弟的脾气太坏了，一不开心就扔东西。()
(2)小妹妹那双大眼睛可亮了()( )
(3)我家院子里有一棵高大的松树。( )()
(4)王老师对所有的同学都是笑眯眯的。()
(5)一阵阵秋风吹来，地上积了一层厚厚的落叶。 ()
(6)妈妈是老师，她的工作可忙了。()
(7)电影要开场了，全场立刻静下来、暗下来。()()
(8)种子喝了一口水，把身子挺出了地面，啊，好个光明的世界。 ( )
(9)骄傲使人落后。()
读短文，完成练习。
蒲公英
一棵蒲公英，
一群小伞兵。
一阵风儿，
飘呀飘，
落在一块青草坪。
阳光照，
雨水淋，
长出一片蒲公英
1．在文中画出数量词。
2．照样子写词语。
例：一棵一棵棵
一朵 ________
______ ________
阅读课文，完成练习。
一条领带一块表，
一件衣服一顶帽。
一瓶牛奶一杯荼，
一包饼干一盒糕。
一轮明月一颗星，
一棵大树一只鸟。
一架飞机一片云，
一艘轮船一座桥。
数量词，真不少，
句子里面常用到。
数词量词在一起，
前后词语搭配好。
1．正确搭配。
一条明月一块茶
一件饼干一顶鸟
一杯领带一杯表
一包衣服一盒帽
一轮牛奶一颗桥
一棵飞机一只糕
一架轮船一片星
一艘大树一座云
2．选词填空。
一件一顶一面一杯一包一盒一颗一棵
少先队员把( )树苗种在学校的花坛里。
每天早上，妈妈都要给我喝( )热牛奶。
今天是妈妈的生日，我和爸爸为她挑选了( )礼物。
天冷了，爸爸给我买了( )帽子。
老山羊送给小白兔和小灰兔( )菜子。
重阳节，我们送给奶奶( )重阳糕。
阅读课文，完成练习。
你姓什么?我姓胡。
什么胡?古月胡。
他姓什么?他姓吴。
什么吴?口天吴。
我姓张，弓长张。
她姓章，立早章。
我姓姜，美女姜。
她姓蒋，草头蒋。
双人徐，言午许。
耳东陈，禾木程。
木子李，双口吕。
子小孙，关耳郑。
1．填合适的词。
例：一张(弓)一张( )一张( )
2．正确搭配。
3．“司马”、“诸葛”是由两个字组成的姓，这叫复姓。你还能说出一两个吗?
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