先补充成语，再将它填在相应的解释后面。
司空见( ) 绿草如( )
( )味深长 温文尔( )
深思( )虑 从容不( )
情不自( ) 手舞足( )
（1）态度温和有礼貌，举止文雅端庄。( )
（2）指感情自然流露而无法控制自己。( )
（3）两手舞动，两只脚也跳了起来。( )
（4）指意思含蓄深刻，令人回味。( )
带着问题来读书。
（1）“窃”字在字典中有三种解释：①偷；②偷偷地；③谦指自己(意见)。文题“窃读记”中的“窃”应选择第
________种解释。“________”是本文的线索。
（2）本文的作者为了读书想了很多“窃读”的办法：读一本书要到________书店；选择____________的书店；贴在__________________；最开心的是________天。
给下列生字换个偏旁，再组词。
例：炒 (炒 菜 )妙 (奇 妙)
撑( )——( )柜 ( )——( )
锅( )——( )酸 ( )——( )
在括号中填入读“jù”的字。
( ) 怕 ( )体 ( )离相 ( )
语 ( )戏 ( )抗 ( )
我能写出与下列词语意思相近的词语来。
隐藏（）暂时（）担忧（）
惧怕（）光顾（）鼓励（）
我能区分这些形近字，而且还会组词呢。
抄（）炒（）吵（）妙（）
梭（）峻（）酸（）唆（）