根据要示写句子。
（1）金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。（缩句）
______________________________________
__ _
（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？（改陈述句）
______________________________________
（3）体会句式特点，仿写句子。
理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向盘。
______________________________________
（4）请写出赞美老师的名言警句（两至三句）。
按要求写句子。
（1）蝉儿很爱鸣叫。（改为拟人句）
___________________________ __________________________
（2）降落伞在天空飘荡。（改为比喻句）
___________________________ __________________________
（3）考场上静得很。（改为夸张句）
___________________________ __________________________
（4）他十分愤怒。（改为夸张句）
___________________________ __________________________
按要求写句子。
（1）诸葛亮借来了十万支箭。（改为“被”字句）
_________________________________________________________________
（2）成功对失败说：“我是智慧和善良的女儿。”（改变人称换个说法。）
_________________________________________________________________
修改病句。
（1）我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
_______________________________________________________________
（2）大家必须讲究卫生的好习惯。
_______________________________________________________________
（3）我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
_______________________________________________________________
（4）你必须一定要认真负责。
_______________________________________________________________
（5）小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
_______________________________________________________________
（6）异口同声地说：“赞成!”
_______________________________________________________________
按要求改写句子。
吵闹思路踢球声我的打断了的
（1）组成一个通顺的句子。
（2）改成“把”字句
（3）改成“被”字句。
句子百花洲。
（1）微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
缩成最简单句子：
（2）不劳动，连棵花也养不活，谁说这不是真理。
改为肯定句：
改为反问句：