根据意思写诗句。
（1） 经过千万次锤打出自深山,熊熊烈火焚烧也视若等闲。即使粉身碎骨又何所畏惧,只为把一片清白长留人间。
诗句：____________ ，______________________________________
（2）它不需要别人夸赞它的颜色好看，只求自己的香气充满人间。
诗句： ，______________________________________
按课文填空。
（1）啊，在祖国的地图上，我们的（），找也找不到，画也画不上。但是（），却装得下——祖国的（）、（）和（）的理想。
（2）我爱在春天的阳光下（）。老师说：“（）。”
（3）她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地（），心里却（），也摔这么痛快的一跤！
在括号里填上合适的词语。
一（ ）课桌一（）汽车一（）春雨一（）树
（）的天气（）的瓦房（）的歌声
（）的场面（）的土地（）的铃声
比一比，再组词。
唱（）哥（）完（）但（）通（）
温（）歌（）玩（）坦（）痛（）
杨（）坑（）使（）爱（）耍（）
扬（）吭（）史（）暖（）要（）
读一读，加拼音。
课堂清脆骄傲裙子火焰淅沥锦缎课堂翩翩
照样子写词语。
例:辣椒成熟的时候像红灯笼似的。
用修改符号修改病句。
位同学都应该执行学习《小学生日出行为规范》。
海底世界有许多奇怪的稀奇动物。