(6分)保护水土资源人人有责，为了测定一定量黄河水中泥沙的质量，某同学设计了如下图所示的实验操作：
（1）该操作的名称是 ，该实验还应补充的仪器名称是 ，其作用是 ；
（2）补充上述仪器后，该实验还有两处错误：①过滤时滤纸的边缘高于了漏斗的边缘；② 。
（3）改正错误后，若滤液仍然浑浊，则可能的原因是 ；（写一条即可）
（4）证明得到的透明滤液是混合物的方法是 。
用化学用语填空：
（1）保持氮气化学性质的最小粒子是；
（2）地壳中含量最高的金属元素和非金属元素组成的化合物；
（3）碘酒中的溶剂（填名称）；
（4）氧化镁中镁元素的化合价；
（5）天然气的主要成分；
（6）2个硝酸根离子
如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铁的实验装置。请回答以下问题：
（1） 实验开始时，同学们针对是先给氧化铁加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该，目的是_________ ______，该装置存在的一个主要问题是。
（2）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：
请写出第③步反应的化学方程式：________________________________________。
（3）为了节约金属资源，通常用稀盐酸来除去金属表面的铁锈（铁锈的主要成分是氧化铁），其反应的化学方程式为。
通过一段时间的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。
（1）请写出图中标号a、b仪器的名称：a；b 。
（2）实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，该反应的化学方程式为，选用的发生装置是 （填装置序号，下同），收集装置是。
（3）检查装置B气密性的方法是。
（4）装置B与D组合，可以制取的一种气体是，该反应的化学方程式为。
（5）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验的结果（填“有”或“没有”）明显影响。
利用化学知识，可以解释与解决生活中一些常见的问题，请你尝试完成下列填空。
（1）水与双氧水的化学性质不同，是因为它们的不同。
（2）用活性炭净水器可净化饮用水是利用活性炭的作用。
（3）用洗洁精洗去衣服上的油渍是因为洗洁精有作用。
（4）消除路面上的积雪可以撒些粗盐，这样可以使水的凝固点（填“升高”、“降低”或“不变”）。
（5）铝比钢铁中的铁活泼，但铝的抗腐蚀性能比钢铁强，是因为（用化学方程式表示）。
科学家发现火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，另外火星上还有丰富的镁资源。金属镁可在二氧化碳中燃烧，生成大量白烟（氧化镁）和一种黑色单质。
（1）用化学符号或名称表示：①氧化镁中的阳离子；②2CO2。
（2）镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式为，反应中碳元素的化合价由+4价变为价。
（3）上述反应说明燃烧（填“一定”或“不一定”）需要氧气；少量金属镁着火，，。
（4）根据以上信息，下列推断正确的是（填序号）：
①火星与地球大气成分相似；②火星上一定存在生命；③镁可能作为未来火星上的燃料；