国际工人运动推动了马克思主义理论的诞生，马克思主义理论经历了产生—实践—实现—发展的过程，这个过程的史实论证不相符的是
| A．产生--《共产党宣言》的发表 |
| B．实践--宪章运动 |
| C．实现--十月革命的胜利 |
| D．发展--中国新民主主义革命的胜利 |
2009年3月2日，中华人民共和国国务院新闻办公室授权发布《西藏民主改革50年》。早在清朝时设立的同达赖、班禅共同管理西藏的是 ( )
| A．驻藏大臣 | B．台湾府 | C．军机处 | D．伊犁将军 |
加强了台湾同内地的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的东南海防的事件是 ( )
| A．卫温率万人船队到达夷洲 | B．郑成功收复台湾 |
| C．清政府设置台湾府 | D．雅克萨之战 |
台湾自古以来就是中国的领土。民族英雄郑成功在给殖民者的信中说：“台湾者，中国之地也，久为贵国所踞……”信中所说的“贵国”是 ( )
| A．葡萄牙 | B．俄国 | C．英国 | D．荷兰 |
秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、明朝“八股取士”和清朝大兴“文字狱”的根本目的是 ( )
| A．防止人民反抗 | B．压制知识分子 | C．巩固封建统治 | D．统一思想 |
如果把“锦衣卫.东厂和西厂”“军机处”“文字狱”确定为一个学习单元，则这个单元的主题应该是 ( )
| A．特务统治的强化 | B．思想控制的加强 | C．文化专制的强化 | D．专制集权的加强 |