第一次世界大战后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议对战后的世界做出了安排，形成了新的国际关系体系。这个新的国际关系体系称为
| A．维也纳体系 | B．凡尔赛—华盛顿体系 |
| C．雅尔塔体系 | D．国际反法西斯联盟 |
法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。关于这个时代的表述，正确的是（）
| A．封建社会的终结 | B．资本主义制度的确立 |
| C．资本主义时代的曙光 | D．资产阶级统治的加强 |
纪录片《大国崛起》中有一句解说词：“它是第一个迈进现代社会的国家，在18世纪和19世纪的时候，它是世界发展的领头羊”。这只领头羊是指（）
| A．美国 | B．俄国 | C．法国 | D．英国 |
构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容能够出现在主题单元“跨入近代”知识结构中的是（）
| A．美国南北战争 | B．1861年俄国改革 |
| C．法国大革命 | D．工业革命 |
拿破仑说：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是（）
| A．《权利法案》 | B．《独立宣言》 | C．《人权宣言》 | D．《民法典》 |
某法律文件规定：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力”；“除经议会同意外，平时在国内征募或维持常备军，皆属违法”。由此可知该文件（）
| A．结束了君主身份 | B．受到了文艺复兴时期思想的影响 |
| C．确立了议会高于王权的原则 | D．保留了封建君主专制制度 |