2014年2月27日，教育部在北京十一学校举行新闻发布会。这是近年来教育部第一次专门为推荐一所中学教改试点经验特别举行的发布会。北京十一学校在高中段全面实施走班上课，数学、物理、化学等学科按难度分为5个层次，语文、英语、体育、技术则分类设置了近100个课程，每一位学生根据自己的兴趣爱好与未来生涯规划，都有一张自己选择的课程表。该校的教学改革实践表明（ ）
①具体问题具体分析是解决矛盾的关键，是教学改革成功的前提
②矛盾是事物发展的动力，学生兴趣是学生成长进步的依据
③矛盾的特殊性原理是学校因材施教、培养人才的重要哲学依据
④矛盾的特殊性寓于普遍性之中，学生的个性通过不同的课程表来体现
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
我国公民在享受广泛的政治权利和自由的时候，必须履行维护国家利益的义务，这是因为( )
| A．只要维护国家利益，就能够保障人民的权利 |
| B．在我国，公民的权利与义务是统一的 |
| C．我国国家利益高于个人利益和其他组织的利益 |
| D．在我国国家利益和个人利益是一致的 |
宪法赋予公民监督权。公民监督的对象是 ( )
| A．国家机关及其工作人员 | B．村委会干部 |
| C．居委会干部 | D．宪法和法律的实施 |
山东某地农村广泛开展“村民议事”、“民主恳谈”活动，干部办事公道，群众高兴满意。这表明 ( )
| A．民主恳谈制度是我国的政治制度 |
| B．村民自治有利于村民依法管理自己的事情 |
| C．村民自治第一次真正实现了人民当家作主 |
| D．村民委员会是不受国家法律约束的自治组织 |
村民自治的主要途径是 ( )
| A．村民通过村民会议等形式发表意见 |
| B．村民自己选举当家人 |
| C．村民通过村务公开、民主评议等形式监督村委会工作 |
| D．村民制定村规民约，规范村干部的行为 |
财政教育经费投入不足，是长期以来制约我国教育事业发展的一个重要因素。面对这一问题，假如你是人大代表，可以
| A．行使立法权，完善有关财政教育经费投入的法律法规 |
| B．行使决定权，统筹规划各级政府的财政教育经费投入 |
| C．行使质询权，督促各级政府依法落实财政教育经费投入 |
| D．行使提案权，联名其他代表制定财政教育经费使用计划 |