用所给单词的适当形式填空。
（1）We often __________(buy) presents for our friends.
（2）How many (mango) are there in your bag?
（3）The teachers’ office is on (one) floor.
（4）There (be) two glasses of juice on the table.
（5） Su Yang _______ (like)Chinese food.
根据图意，完成句子。
（1）Is this your_______ ? No, ____ ____. It’s Mike’s.
（2）It’s five o’clock. It’s ______ for______ ___________. 
（3）_____ ______ is it now? It’s 7 _______. It’s time to _____ _______ _______.
（4）______ ______are my jeans? They’re white. 
根据所给的图片，将问题补充完整。
（1）Is this a TV ?
（2）What time is it, now ?
（3） ? Yes,it is.
（4） ? It’s white.
（5）What are they?
(长裤)
看图完成句子，每空一词。
（1）What’s 
and
? It’s 8.
（2）I like the
with the 
.
（3）What’s in the classroom?
Look, three
and nine
.
（4）It’s
.It’s time for
class.
（5）I put on the(蓝色的) socks and the (黄色的) shoes.
根据录音内容，在句子的空格中填上单词，将句子补充完整（每格一词）。
（1）Is this your?
No, it’s .
（2）Where is my ?
It’s on your bed.
（3）What is it?
It’s .
（4）Whatis it?
It’s yellow.
（5）What’s in your classroom?
There is one , two and four
看图，填入句子所缺的单词，使句子的意思完整。
（1）___ ___ a ___? Yes,it is.
（2）___ ____ is the skirt? It’s blue. 
（3）___ ____ is it?It’s 7:05.
（4）The ____ _____ pretty. 
（5）We play football on the______