牛顿小时候读书不用功，成绩较差。当他把自己精心制作的漂亮小风车带到学校时，同学们不仅讽刺他不懂风车的原理，还打碎了他的风车。从那以后，牛顿战胜了自己的弱点，变得爱学习了，做了学习上的强者，终于成为举世闻名的科学巨人。这启示我们
①人总是有这样或那样的弱点
②自强的人不是没有弱点，而是勇于并善于战胜自己的弱点
③有弱点的人才能成为自强的人
④要自强，必须战胜自我、超越自我
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
对于每个人，特别是青少年来说，勤俭节约
①就能消灭腐化堕落和各种由此产生的违法犯罪
②有激发奋发进取的精神
③有助于培养高尚的道德情操
④可以使自己获得学习上的进步
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．②③ |
现实生活中，有计划地索取，有计划地消费，就会常保富足，大至一国，小至一家，重要的理财原则是
| A．因人而异，有多则多，有少则少 |
| B．量入为出，勤俭节约 |
| C．通过消费推动经济的发展 |
| D．借贷消费提前享受富足的生活 |
下列关于劳动的说法中，正确的有
①促进人的成长与发展
②丰富人的精神世界
③在劳动的过程是，人们自身的精神世界得到了丰富和充实
④是人类生存和发展的第一需要
| A．①② | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
随着我国工业现代化进程的加速，技术创新成为企业核心竞争力的
| A．根本途径 | B．重要途径 | C．重要条件 | D．根本原因 |
随着人类社会进入信息时代，知识经济的到来，我们每个青少年的必然选择是
| A．与时俱进，做新型劳动者 |
| B．天天学习，不必参加劳动 |
| C．全身心投入到现代化建设的实践中去 |
| D．人人都要成为高技术的人才 |