在“质量守恒定律”的课堂教学中，甲、乙两组同学进行了“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。实验装置和选用药品如图所示：
（提示：CuSO4+2NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2↓；2HCl+Na2CO3==2NaCl+H2O+CO2↑）
（1）根据实验目的，两组同学应该测量的数据是_____________（填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一）整个反应装罝（包括烧杯、试管和药品）的质量。
（2）实验过程中他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察：
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现象 |
结论 |
| 甲组 |
出现蓝色沉淀，天平平衡 |
质量守恒 |
| 乙组 |
出现大量气泡，天平不平衡 |
质量不守恒 |
乙组实验反应后天平不平衡，天平指针向 偏转（填“左”或“右”）。你认为结论正确的是 （填“甲组”或“乙组”），而导致另一组结论错误的原因是 。
（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是 。（填序号）
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类 ④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类
尿素是一种优质的氮肥，其化学式为CO（NH2）2，据此我能计算：
（1）尿素的相对分子质量为__________。
（2）一袋50 kg的尿素中氢元素的质量是_________kg（保留一位小数）
实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学知识，回答下列问题：
（1）图中标有①②的仪器名称：①____________；②_____________。
（2）写出用装置A制取氧气的一个化学方程式______________________；A装置中试管口略向下倾斜的目的是___________________。
（3）某同学用C装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是____________。
（4）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时，应选用图中__________和__________来组装一套实验装置，检验二氧化碳集满的方法是_______________________。
（5）实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气，需选用的发生装置为__________，收集装置为___________。
碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途：
（1）右图是碳原子结构示意图
，碳原子的质子数是________________，碳元素在元素周期表中位于第__________周期。
（2）古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳在常温下具有___________性。
（3）二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中的二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致_____________。蔬菜、大棚用作“气肥”的二氧化碳，可用多种方法制得，例如可以用稀硫酸（H2SO4）与碳酸氢铵（NH4HCO3）反应制得，反应后生成硫酸铵，水和二氧化碳，该反应的化学方程式为______________________
黑火药是我国四大发明之一，黑火药的爆炸可用以下式子表示其反应和生成物：2KNO3＋3C＋S
K2S＋N2＋3X，则X的化学式为____________________，如果你配制火药，那么KNO3，C，S这三种原料的质量比是__________________时，才能使火药燃烧最充分。
化学知识在生产生活中有广泛的应用
（1）时下兴起的环保炭雕工艺品，是以活性炭为原料，采用传统手工雕刻而成，炭雕工艺品既能装饰居室，又对甲醛等有害气体具有很强的____________作用，能有效地净化室内空气。
（2）通常所说的煤气中毒是指_______________（填化学式）引起的中毒。
（3）长期使用的热水瓶内胆常有一层水垢（主要成分是碳酸钙），可以用稀盐酸除去，反应的化学方程式为_______________________。
（4）为防止彩色照片褪色，可将照片用塑料薄膜封闭，目的是_______________________。
（5）为保证安全，凡是可燃性气体，点燃前都要检验气体的__________。
（6）不经常使用的锁，可向锁眼中加入少量铅笔芯粉末，以容易开启，这是因为
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