含钠2.3%的100gNaCl、NaOH、Na2CO3的混合溶液与足量稀HCl充分反应后,再蒸发,所得固体的质量为( )
A.2.3g | B.5.85g | C.11.7g | D.23g |
如图是 A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是( )
A.t1℃时,取50gA的饱和溶液,将温度升高到t2℃,此时溶液中A的质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)
B.t1℃,将A、B、C各ag放入100g水中,充分搅拌,所得溶液溶质质量分数均相等
C.t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1℃,析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C
D.从A与少量C的混合物中提纯A,可用蒸发结晶的方法
下表是小明同学在除杂时所选用的试剂,其中正确的是
选项 |
物质 |
杂质 |
试剂 |
A |
K2SO4溶液 |
(NH4)2SO4 |
KOH溶液 |
B |
CaO固体 |
CaCO3 |
稀HCl |
C |
CO2气体 |
HCl |
NaOH溶液 |
D |
FeSO4溶液 |
CuSO4 |
Fe粉 |
A、B、C、D是初中化学中常见的物质,A与B作用,生成C和D,反应关系如下图所示。其中常温下B为固体,C为气体,部分生成物可能省去。则下列推断结果符合要求的是
A.A为稀HCl,B为CuO B.B为CaCO3,C为CO2
C.A为H2O2溶液,D为H2O D.A为Zn,B为稀H2SO4
双球洗气管可用于去除杂质、气体干燥、气体吸收(能防止倒吸)等实验操作。如图是用水吸收下列某气体时的情形,
根据表中提供的数据判断,最容易被水吸收的气体是( )
四种气体的溶解情况表(20℃、101kPa) |
||||
气 体 |
Cl2 |
HCl |
H2S |
CO2 |
1体积水约能吸收气体体积数 |
2 |
500 |
2.6 |
1 |
A.Cl2 B.HCl C.H2S D.CO2