照样子,先变一变,再组词。例: 白 --( 柏 )( 柏树 ) 己--( )( ) 凡--( )( )方--( )( ) 利--( )( )
将下列句子改成陈述句 (1)周总理冒着余震的危险慰问群众,怎能不赢得山洪般的掌声呢? (2)文章中多处的环境描写难道不是有着强烈的渲染气氛的作用吗? (3)课文怎么能不表现周总理平易近人,关心群众的的高贵品质呢?
给多音字注音组词
给带点的字注音
课文内容我了解 (1)本文讲的是毛主席在()的事。 (2)碾盘上的玉米,在碾子的碾压下,散发出(),伴随着毛主席和乡亲们亲切的谈话声,飘向( ),飘向()飘向()的地方。
辨字组词
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