游客
题文

照样子,先变一变,再组词。
例: 白 --( 柏 )( 柏树 )
己--( )(      )       凡--(  )(        )
方--( )(      )       利--(  )(        )

科目 语文   题型 填空题   难度 较易
知识点: 理解文中词语的意思 文章结构
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将下列句子改成陈述句
(1)周总理冒着余震的危险慰问群众,怎能不赢得山洪般的掌声呢?
(2)文章中多处的环境描写难道不是有着强烈的渲染气氛的作用吗?
(3)课文怎么能不表现周总理平易近人,关心群众的的高贵品质呢?

给多音字注音组词

给带点的字注音

课文内容我了解
(1)本文讲的是毛主席在()的事。
(2)碾盘上的玉米,在碾子的碾压下,散发出(),伴随着毛主席和乡亲们亲切的谈话声,飘向( ),飘向()飘向()的地方。

辨字组词

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