游客
题文

初二七班进行了“我爱读名著”系列活动,请你参与并按要求答题。
(1)【名著大家读】
阅读下面三个片段,回答问题。
【甲】冬天过去了,窗外已春意盎然。他动完了最后一次手术,总算死里逃生,但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了。他在各种病人的痛苦和垂死者的呻吟、哀号之中生活了这么长的时间,这比忍受自身的痛苦更为艰难。医生建议他再作一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。”
【乙】他拉上了个买卖,把车拉起来,他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑,就喘不上气来,而且嘴唇发焦,明明心里不渴,也见水就想喝。不跑呢,那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方,他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇,没用,风是热。他已经不知喝了几气凉水,可是又跑到茶馆去。
【丙】“不错。去罢。”父亲点着头,说。
大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高地抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。
我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
甲段文字中的“他”是         (人名)。乙段文字写了         的故事。(概括情节)。丙段文字选自《朝花夕拾》中的《 》(篇名)。
(2)【名著大家评】
上面所涉及的三部名著,你最喜欢哪一个?请说出你喜欢的理由。
(3)【名著大家议】
丙段文字中当“我”终于在父亲面前背完书,可以去看戏时,“我”为什么高兴不起来?

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相关试题

名著阅读(6分)
选择 (2分)
三打祝家庄,军师吴用献计,引孙立等人来投奔梁山。孙立利用与祝家庄师爷是同门兄弟的关系,率梁山好汉假冒A (①降军②官军)进入祝家庄。孙立假擒B(①石秀②扬林)取得信任,后与梁山里应外合,杀死祝家父子,攻占了祝家庄。
AB
读一本好书,犹如交一位好朋友,它能教会你很多的聪明智慧,比如“三打祝家庄” “智取生辰纲”等故事。请从《水浒传》中再举一例,结合原著中的具体情节(不少于60字),说说智在何处?
答:

名著阅读。
《水浒》从最初占据水泊梁山到聚齐一百零八位好汉直至被朝廷招安,梁山共有三位寨主,他们是
《水浒传》里的英雄各有绰号,有些绰号非常有特点,与他的名字构成一定的含义,好像作者在暗示着什么。例如:及时雨宋江——雨是很及时,但是却“送”(取“宋”的谐音)入江中去了,又有什么意义呢?你能举出这样的一个例子并作简要分析吗?

《钢铁是怎样炼成的》是我们这学期阅读过的名著。请仿照示例完成读书卡片。
示例:读书卡片

所选作品
主要人物
相关情节
人物评价
《西游记》
孙悟空
三打白骨精
机智勇敢,富有斗争精神。

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所选作品
主要人物
相关情节
人物评价
《钢铁是怎样炼成的》



名著阅读
《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品,成功地塑造了汤姆·索亚这一艺术形象,给人们深刻的生活启示。请结合名著相关内容,回答下列问题。
《当“海盗”去》中,汤姆在确定当海盗计划前,他还计划做什么?


联系《洞中历险》中的相关情节,说说汤姆是一个怎样的孩子?

名著阅读
粱山好汉一百单八将上梁山的具体原因各不相同,可以分为三种类型。请各举一例。3分                  
①官逼民反型,代表人物是:
②战败投降型,代表人物是:
③自愿上山型,代表人物是:
浔阳楼上宋江寻思道:"何不就书于此?倘若他身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今之苦。"乘其酒兴,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:
自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。他年若得报冤仇,血染浔阳江口。
宋江写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:
心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。
宋江写罢诗,又去后面大书五字道:"郓城宋江作"。写罢,掷笔在桌上……
(2)用一句话概括上文的主要容:              (2分)
请结合小说前面的情节说说宋江因为什么会被“不幸刺文双颊,那堪配在江州”? (3分)

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