柏拉图认为，现实世界是一种从来就存在的理念产生的，世界不过是理念的影子。这一观点（ ）
| A．否认了物质是世界的本原 |
| B．肯定了思维能够正确认识存在 |
| C．是一种主观唯心主义的观点 |
| D．否认世界是由神创造的，坚持了唯物主义的根本方向 |
在人与世界的相互作用中，人与世界同时得到了改变，并获得日益丰富的内容。造成这一变化的基础是（ ）
| A．自然界自身的运动 |
| B．人的意识的能动作用 |
| C．人的实践活动 |
| D．客观规律的作用 |
培根说：“把学问用于装饰是虚假，完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。”这句话的含意是（ ）
| A．人们获得认识是为了判断是非 |
| B．必须将书本知识和具体实践相结合 |
| C．学习书本知识不如亲身实践获得直接经验 |
| D．实践是检验认识正确与否的唯一标准 |
“从历史上看，一种政治力量的衰落，往往首先从政治思想上衰落开始。一个社会的衰落，则往往是以精神的颓废为肇因的。”这表明（ ）
| A．社会的发展过程也是人的主观世界发展的过程 |
| B．科学理论对社会发展具有决定作用 |
| C．主观努力的程度将决定社会的兴衰存亡 |
| D．主观世界的改造，对社会发展有重要的影响 |
“为适应经济全球化和科技进步加快的国际环境，适应全面建设小康社会的新形势，必须按照十六大提出的建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系的战略部署，加快推进改革，进一步解放和发展生产力，为经济发展和社会全面进步注入强大动力。”（图为发展中的广东）之所以要强调加快推进改革，是因为（ ）
| A．社会关系的调整和变革能够反作用于生产实践，促进社会生产的发展 |
| B．阶级斗争是阶级社会发展的直接动力 |
| C．改革是推动社会发展进步的根本动力 |
| D．开放体现了实践活动的物质性特征 |
一百多年前，奥地利人马克斯·舒施尼发明了塑料袋，这种包装既轻便又结实，在当时无异于一场科技革命。为了控制这些“白色污染”，美国近半数的州实施了塑料袋“禁用法”，印度马哈拉施特拉实行对乱扔、乱用、乱发塑料袋者，最高可判5年监禁，并处10万卢比的罚款，意大利实行“塑料袋课税法”。这充分说明（ ）
| A．实践是社会性、历史性的活动 |
| B．实践是客观的、物质性的活动 |
| C．实践是有意识、有目的、能动性的活动 |
| D．实践活动随着社会化大生产的发展而发展 |