阅读《三峡》，完成小题。 (15分)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，嘲清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”解释加点的字词。
（1）略无阙处_______ (2)或王命急宣_______．选出下列加点词意愿、用法相同的一项；( )
A春冬之时／而忘操之 B不以疾也／徐喷以烟
C其间干二百里／其虫旧曾有之 D故渔者歌曰／而两狼之并驱如故用现代汉语翻译句子。
①自非亭午夜分，不见曦月。
【答】____________________________________________________________
②虽乘奔御风，不以疾也。
【答】____________________________________________________________“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备；试分析好在哪里？
【答】____________________________________________________________如果你去游览三峡，你会选择什么季节前往？简要说明理由。，
【答】____________________________________________________________
阅读下面两段文言文，完成后面小题。 (18分)
予少家汉东①，汉东僻陋无学者，吾家又贫无藏书，州南有大姓李氏者，其子尧辅②颇好学。予为儿童时，多游其家，见有敝筐贮故书在壁间，发而视之，得唐《昌黎先生文集》六卷，脱落颠倒无次序，因乞李氏以归。读之，见其言深厚而雄博，然予犹少，未能悉究其义，徒见其浩然无涯，若可爱。
【注】①汉东：汉水以东，指随州（今湖北随州）。欧阳修四岁丧父，往随州依靠叔父生活。②尧辅：是大姓李氏的儿子。解释下列各句中加点词的意思。(4分)
① 多游其家 () ②见有敝筐 ()
③ 发而视之 ()④徒见其浩然无涯 ()下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（）(3分)
例句：因乞李氏以归
| A．虽乘奔御风，不以疾也(《三峡》) | B．扶苏以数谏故(《陈涉世家》) |
| C．卷石底以出(《小石潭记》) | D．俯身倾耳以请(《送东阳马生序》) |
用“／”标出下面句子的一处朗读停顿。(2分)
徒 见 其 浩 然 无 涯翻译下列句子。(6分)
(1) 然予犹少，未能悉究其义。
(2) 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（司马迁《陈涉世家》）欧阳修儿时，在李家见到“脱落颠倒，无次序”的书籍，竟然“因乞李氏以归”。对此你有怎样的感受?(3分)
阅读下面文言文，回答问题。
郑絪①
刘瞻之先②，寒士也。十许岁，在郑絪左右主笔砚。十八九，絪为御史，巡荆部商山③，歇马亭，俯瞰山水。时雨霁，岩峦奇秀，泉石甚佳。絪坐久，起行五六里。曰：“此胜概④，不能吟咏，必晚何妨？”却返于亭，欲题诗。顾见一绝，染翰尚湿。絪大讶其佳绝。时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。公戏之曰：“莫是尔否？”景拜曰：“实见侍御吟赏起⑤予，辄有寓题。”引咎又拜。公咨嗟久之而去。比回京阙，戒子弟涵、瀚已下曰：“刘景他日有奇才，文学必超异。自此可令与汝共处于学院，寝馔⑥一切，无异尔辈。吾亦不复指使。”至三数年，所成文章，皆辞理优壮。凡再举成名，公召辟法寺学省清级。
（选自《太平广记》）
【注释】①絪：念yīn。 ②刘瞻之先：指刘瞻的父亲，即刘景。 ③荆部商山：地名。
④概：景象。⑤起：启发。⑥馔：念zhuàn，食物。联系上下文，在横线处填入被省略的人名。
⑴十八九，絪为御史，⑵巡荆部商山，歇马亭，俯瞰山水。用“／”给文中画线的句子断句。(限断两处)
时南北无行人左右曰但刘景在后行二三里。用现代汉语写出下面句子的意思。
自此可令与汝共处于学院，寝馔一切，无异尔辈。《太平广记》按主题分类（如选项），本文以“郑絪”为题，应属于哪一类？（ ）
| A．俊辩 | B．气义 | C．知人 | D．幼敏 |
刘景成才的自身原因是什么？请结合文中内容分析。
古汉语中常有词类活用现象，下列句子中加点词属词类活用的一项是（）
| A．功宜为王 | B．陈涉乃自立为王 |
| C．大楚兴，陈胜王 | D．王侯将相宁有种乎 |
阅读下面的两段文言文，回答后面小题。
【甲】
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”
（节选自《史记·陈涉世家》）
【乙】
伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命也。”遂逃去。叔齐亦不肯立而逃之。国人立其中子。于是伯夷、叔齐闻西伯昌善养老，曰：“盍①往归焉。”及至，西伯卒，武王载木主，号为文王②，东伐纣。伯夷、叔齐叩马而谏曰：“父死不葬，爰③及干戈，可谓孝乎？以臣弑君，可谓仁乎？”左右欲兵之。太公曰：“此义人也。”扶而去之。武王已平殷乱，天下宗④周，伯夷、叔齐耻之，义不食周粟。隐于首阳山，采薇而食之。遂饿死于首阳山。
子曰：“道不同，不相为谋”，亦各从其志也。故曰：“富贵如可求，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”举世混浊，清士乃见，岂以其重若彼，其轻若此哉？
（节选自《史记·伯夷列传》，有删改）
【注释】①盍：何不，表示反问或疑问。②木主：木制的灵牌；号为文王，尊称西伯昌为周文王。③爰：于是，这里有“竟然”的意思。④宗：朝奉。解释下面句子中加点的词语。(4分)
(1)尝与人佣耕__________ (2) 辍耕之垄上__________
(3)伯夷、叔齐叩马而谏曰（4）伯夷、叔齐耻之__________下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）
| A．虽执鞭之士，吾亦为之/是马也，虽有千里之能 |
| B．怅恨久之/左右欲兵之 |
| C．岂以其重若彼，其轻若此哉/扶苏以数谏故 |
| D．及至，西伯卒/卒获有所闻 |
翻译文中画线的句子。
（1）嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！
（2）子曰：“道不同，不相为谋”，亦各从其志也。从选文来看，司马迁肯定了陈胜哪些性格特点？他为何称赞伯夷、叔齐为“清士”？
阅读下面文言语段，完成后面小题。
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（陶弘景《答谢中书书》）
【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （节选自吴均《与朱元思书》）解释下列加线词语
（1）蝉则千转不穷：（2）互相轩邈
（3）横柯上蔽（4）负势竞上用现代汉语写出下面文言句子的意思。
（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。
（2）经纶世务者，窥谷忘反。【甲】文中写到“高峰入云”， 【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的三个四字短语是：、、。
【甲】【乙】两文表达了作者怎样的思想感情？