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题文

材料一:罗莎琳和母亲在阿尔卑斯山滑雪时,遇到了雪崩。母女俩惊慌失措,大声呼救。由于母女俩穿的是与雪的颜色相近的衣服,为了引起救援人员的注意,母亲割断了自己的动脉,在血迹中爬出几十米,终于使女儿获救了,而母亲却由于失血过多离开了人世。
材料二:河北科技师范学院计算机系二年级学生付华带着养母上大学,得到人们的一致好评。家庭困难的她,一边学习一边照顾瘫痪在床的养母。她说:“无论多么艰难,我都不会放弃母亲!”
(1)结合材料一,谈谈子女要孝敬父母的原因。
(2)你认为付华身上最令你感动的精神品质有哪些?
(3)你将如何向付华学习,孝敬自己的父母?

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
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相关试题

价值判断(阅读下面材料,对划线句子分别予以判断并简要说明理由。只判断不说明理由不得分。9分)
(1)最高法院2014年10月9日在北京召开新闻发布会,公布《最高人民法院关于审理利用信息网络侵害人参权益事纠纷案件适用法律若干问题的规定》最高法出台“若干规定”,对网络信息侵权中的一些责任问题进行明晰,包括“水军”问题、个人转发、网站连带责任、个人隐私保护等等。看到这则报道,小明说:“在我国公民享有广泛的权利,此举侵犯了公民的言论自由。”

(2)小娟:小明平时的表现是上课不听讲,也不写作业,考试还考得那么好。
小华:小明考试成绩好,是因为作弊,要不咱们下次考试时也学学小明?
小娟:那可不行,考试要讲诚信。
小华:什么诚信不诚信的?诚信的人吃亏

材料一:2014年4月2日,习近平圆满结束对欧洲四国的访问。访问期间发表了重要讲话,引起了国际社会的强烈反响和高度重视。
材料二:2014年5月20日,亚信峰会在中国上海举行,本次峰会以“加强对话、信任与协作,共建和平、稳定与合作的新亚洲”为主题,与会各国领导人对本次亚信峰会取得的成果给予高度评价。他们认为中国在担任亚信主席国期间(2014—2016年)将极大推动亚洲各国的发展。
阅读上述材料回答:
(1)上述两则材料体现了教材中的哪些观点?
(2)为推动亚洲的和谐、繁荣与发展,你认为我国应该怎样做?

民族自治区、特别行政区是我国统一的多民族国家不可分割的组成部分。
2014年分别是香港和澳门特别行政区成立17周年和15周年。特别行政区成立以来,香港生产总值年均实际增长3.4%,人均本地生产总值名列世界第七;澳门本地GDP年均实际增长12.7%,有三年增速超过20%。
2014年9月22日,“纪念民族区域自治法实施30周年主题展览”在北京开幕。一幅幅照片、一组组数据、一个个模型,充分展示了各自治区取得的辉煌成就。
(1)香港、澳门取得的成就说明“”方针是完全正确的。民族区域自治法的立法基础和立法依据是
(2)当前,公民应如何履行维护国家统一和民族团结的义务?

材料一:去冬今春,我国雾霾天气频发,从东北到西北,从华北到中部乃至黄淮、江南地区,都出现了重度和严重污染。大范围的雾霾天气使得高速公路上交通事故频发,城市各大医院里呼吸内科、过敏源测试料等接诊人数在短短几天时间里飙升了7至8倍.
材料二:中国环境监测总站的数据显示,2014年11月1日至12日,北京空气质量均为优良级别。2014年11月7日至2014年11月12日正值APEC会期,网络热议,将这样的蓝天称为“APEC蓝”,网民广泛支持留住“APEC蓝”,让“APEC蓝”蓝遍中国。
面对雾霾与“APEC蓝”,学校网站开展了校园信箱回帖活动,请你也参与其中。
(1)楼主:要想治霾和留住“APEC蓝”,国家应该坚持什么国策和实施什么发展战略?
跟帖:
(2)楼主:网民广泛支持留住“APEC蓝”,让“APEC蓝”蓝遍中国,网民支持的理由是什么?。
跟帖:
(3)楼主:“减少雾霾,留住“APEC蓝”从我做起”。为此,你在日常生活中能做到哪些?
跟帖:
(4)楼主:留住“APEC蓝”需要我们这一代人的努力,努力后你希望后代对我们有一个怎样的评价?
跟帖

材料一:2014年10月20日至23日,中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京召开。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,这是我们党第一次在中央全会上专题研究依法治国问题。
材料二:中纪委官网2014年8月21日消息,自2013年9月2日中纪委官网开通至今,全国31个省(区、市)和新疆生产建设兵团纪委、监察厅(局)均陆续开通官方网站,全国纪检监察机关网站群正式形成。加强网站的信息发布、监督举报、政策阐释和互动交流功能,打造监督执纪网络平台。
结合材料,回答以下问题:
(1)依法治国的核心和要求分别是什么?
(2)全国31省份纪检监察机关开通官网。加强网站的信息发布、监督举报、政策阐释和互动交流功能,打造监督执纪网络平台体现了我们初中思想品德教材中哪些知识?。
(3)为全面推进依法治国建设,我们青少年应该如何做?

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