九年级，是人生发展的重要时期，是我们走向成熟的关键阶段。我们要关心社会发展，自觉融入社会，跟上时代前进的步伐。
材料一：在乘坐公交车回家的路上，小华发现有人拿着肉串、麻辣烫在吃，空间本就拥挤，空气更加浑浊；司机一刹车，肉串就碰脏了一名小同学的外套。小华让他们不要在车上吃，可是他们充耳不闻。小华准备提一个“关于推行公交‘禁食令’的建议”，投向市长信箱。
（1）你如何评价小华的做法？
材料二：近日，如皋在城市管理中出台新举措：每周在市文化广场液晶显示屏中对“开车闯红灯”、“乱停车辆”、“乱扔垃圾”等不文明行为进行曝光。曝光内容包括被处理人的姓名、年龄、家庭住址、车辆号牌及违章地点、时间等，照片为相关视频截图。措施出台后很快引起争议。有网友支持，也有不少网友反对。
（2）对市民的这些行为进行曝光好不好？为什么？
材料三：2013年9月7日，习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴那夫大学发表演讲时，提出了共同建设“丝绸之路经济带”，促进丝绸之路沿线国家与地区经济发展的战略构想。中共中央和国务院十分重视利国利民的“丝绸之路经济带”战略构想和实践。2013年10月25日，国务院发展研究中心发展战略和区域经济研究部调研组就“丝绸之路经济带”建设情况进行调研，广泛邀请专家学者、各界群众参加，公开征求“丝绸之路经济带”区域发展建议，拓宽人民群众参与渠道，使政府决策更好地集中民智、体现民意、符合民心。
（3）材料体现了初三教材的哪些观点？
【我爱我家】赏析下面漫画《上行下效》，回答下列问题。
（1）漫画中，母子二人的做法正确吗？请简要说明你的理由。
（2）请运用所学知识，谈谈我们青少年应当怎样孝亲敬长？
随着人类利用的能力增强，人类对自然界的影响越来越大，经过千万年发展而形成的成熟、稳定的自然环境中的各种关系有些已经被人类严重破坏，从而直接危及人类自身的生存。
（1）这个材料说明了什么道理？
（2）保护环境，呵护生命，你是怎样做的？
（3）你怎样理解人的生命意义？（2）
（4）请写两条关于生命箴言。
每一个人在成长过程中都要经历很多事情，其中我们要不断认识自我，才能笑迎新的生活，才能不断发掘自己的各种潜能，迎接未来的挑战。请思考：
（1）我们如何看待自身的潜能？
（2）如何发掘自己潜能完善自己？
材料一：“我是谁”，这个看似简单的问题，可能是世界上最难回答的问题之一。每个人都在寻找我自己，德国诗人歌德曾经感叹；人，这个受到赞美的神，他究竟算个什么
材料二：名人用自己的不足和他人的长处相比来认识和评价自己，他说；艰苦力学，无学而成，吾不如地中乎，好学不倦，笃于朋友，吾不如王同吏……
（1）回答“我是谁” 难回答的问题难在哪？（3）
（2）我们应该如何正确认识自己？（3）
材料一：班主任查阅了李晓同学小学期间个人成长档案，有这样一段评语：该生非常聪明，只是……因而学习成绩总是不理想。李晓同学也为此感到烦恼。
（1）导致李晓同学烦恼原因有哪些？
（2）他应该如何做学习管理者？