下表是某网站向社会公众开展的对明年房价走势的调查数据统计表：
| 看 法 |
人数 |
| A 房价要降 |
3335 |
| B 房价持平 |
2001 |
| C 房价要涨 |
1201 |
| D 无法预测 |
133 |
（1）根据表制作出条形统计图．
（2）根据表制作出扇形统计图．
在
中，
，
，将一块等腰直角三角板的直角顶点放在斜边
的中点
处，将三角板绕点旋转，三角板的两直角边分别交
、
或其延长线于
、
两点，如图①与②是旋转三角板所得图形的两种情况．
（1）三角板绕点旋转，
是否能成为等腰直角三角形？若能，指出所有情况（即给出是等腰直角三角形时
的长），若不能，请说明理由；
（2）三角板绕点旋转，线段
和
之间有什么数量关系？用图①或②加以证明；
（3）若将三角板的直角顶点放在斜边上的点
处（如图③），当
时，
和
有怎样的数量关系？证明你发现的结论．
在社会主义新农村建设中，我市某乡镇决定对A、B两村之间的公路进行改造，并有甲工程队从A村向B村方向修筑，乙工程队从B村向A村方向修筑．已知甲工程队先施工3天，乙工程队再开始施工．乙工程队施工几天后因另有任务提前离开，余下的任务有甲工程队单独完成，直到公路修通．下图是甲乙两个工程队修公路的长度y（米）与施工时间x（天）之间的函数图象，请根据图象所提供的信息解答下列问题：
（1）乙工程队每天修公路多少米？
（2）分别求甲、乙工程队修公路的长度y（米）与施工时间x（天）之间的函数关系式．
（3）若该项工程由甲、乙两工程队一直合作施工，需几天完成？
如图，已知AB是⊙O的直径，P为⊙O外一点，且OP∥BC，∠P=∠BAC．
（1）求证：PA为⊙O的切线；
（2）若OB=5，OP=
，求AC的长．
已知：如图，在△ABC中，AB=AC，D为边BC上一点，以AB,BD为邻边作平行四边形ABDE，连接AD，EC．
（1）求证：AD=CE；
（2）当点D在什么位置时,四边形ADCE是矩形，请说明理由．
“校园手机”现象越来越受到社会的关注．小丽在“统计实习”活动中随机调查了学校若干名学生家长对“中学生带手机到学校”现象的看法，统计整理并制作了如下的统计图：
（1）求这次调查的家长总数及家长表示“无所谓”的人数，并补全图①；
（2）求图②中表示家长“无所谓”的圆心角的度数；
（3）从这次接受调查的家长中，随机抽查一个，恰好是“不赞成”态度的家长的概率是多少？