在世界古代史时期，各地区、各民族创造了灿烂的古代文明，其发展异彩纷呈、各具魅力，并为近代文明的产生与发展奠定了基础。
任务一 梳理知识
（1）将下列“上古文明对比表”补充完整。（每空2分，共16分）
| 文明古国 |
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产生地区 |
文明成果 |
| 古埃及 |
大河文明 |
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| 古巴比伦 |
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| 古中国 |
黄河流域 |
分封制、四大发明等 |
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| 古印度 |
印度河、恒河流域 |
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| 古希腊 |
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地中海 |
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| 古罗马 |
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基督教等 |
（2）雅典民主政治的核心是什么？其发展到全盛时期的领导者是谁？
（3）促使西亚的阿拉伯地区走向文明社会的主要因素是什么？
（4）中古欧洲地区出现的，直接为近代文明产生与发展奠定基础的文明新因素是什么？
（5）阿拉伯商人是东西方文化交流的桥梁，古代世界各地区 各民族文化交流的途径有哪些？请各举一例。
（6）通过你对古代文明的学习与以上探究，你得到了哪些新的感悟？
农业、农村、农民问题简称“三农”问题，它是关系到人民的切身利益、社会的安定和发展的重大问题，新中国成立后，中国共产党始终重视“三农”问题。请用史实说明，在土地革命时期、过渡时期、探索社会主义建设时期以及实行改革开放以来我党在解决三农问题上，实行过哪些政策或改革。
（1）新中国刚成立时期：
（2）过渡时期：
（3）探索社会主义建设时期：
（4）实行改革开放以来：
雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结CDCDB紧，抗美援朝打败美帝野心狼。
（1）“跨过鸭绿江”的军队名称是什么？是由谁率领的？
（2）这支军队的战士被中国人民誉为什么？涌现了什么英雄人物？（举出两个）
（3）“打败美帝野心狼”是在什么时候？对中国有何影响？
结合下图，认真回答与第一次世界大战相关的问题。
（1）请写出19世纪末20世纪初形成的两大军事集团的名称。(2分)
（2）根据下列描述，将图中字母A、B填入相应的括号内。(2分)
①在这里发生的事件成为德国和奥匈帝国挑起第一次世界大战的借口：
( )
②在这里进行了第一次世界大战中的一场重要战役，双方伤亡70多万人：( )
（3）战争是人类的伤痛。请用一句话来表达你对未来世界的美好祝福。(2分)
科学技术的发展是人类进步的动力。两次工业革命极大地改变了人类社会的面貌，世界因此发生了翻天覆地的变化。如今我们享受着科技革命的成果，感受着科技神奇而巨大的力量，让我们沿着科技发展的轨迹，结合材料和所学知识，探究下列问题。
（1）完成下列表格
| 类别 |
第一次工业革命 |
第二次工业革命 |
| 开始时间 |
18世纪60年代 |
19世纪中后期 |
| 引领人类进入的时代 |
||
| 最具有代表性的核心科技成果 |
（2）第一次工业革命首先发生于哪个国家？其开始的标志是什么？
（3）两次科技革命的成果深刻影响着人们的生活，给人们的生活带来了欢乐和便利。请各举一例予以说明。
（4）结合人类在利用科技成果过程中产生的不利影响，谈谈作为中学生，应该如何从自身做起、为地球大家庭的健康作出贡献？
国与国的竞争在很大程度上就是国家制度的竞争，政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用。结合所学知识回答相关问题。
(1)写出17-20世纪中外历史上，为实现制度的创新与完善而进行的革命各一例。(2分)
(2)写出这些革命中颁布的法律性文献两例。(2分)
(3)纵观大国的发展历程，这对当今的中国有何作用?(2分)