下面是小明日记中记录的生活片断，请你回答小明在日记中提出的问题。
日记一：×年×月×日 晴
今天是开学的第一堂班会课，班主任老师要求我们班要努力建设成为一个优秀的班集体。
（1）怎样才能成为优秀的班集体呢？
日记二：×年×月×日 阴
今天，看到这样一个视频：小象说“妈妈，我长牙了，你不为我高兴吗…… ”象妈妈却哭了。人类的贪婪购买，已夺去上百万头大象的生命。我要大声地对人类疾呼……
（2）我们要对人类说什么？
日记三：×年×月×日 阴
今天小江没有来上学，他都请了好几天假了，据说是因为脸了长了好多青春痘，他不愿意出门。明天我和几个同学约好去看他。我要好好想想，明天去看他该说什么呢？
（3）你认为针对小江的情况小明该说些什么？
日记四：×年×月×日 阴
今天我与同桌闹了点小矛盾，情绪很是不好，在教室里大喊大叫，还生气地把椅子摔得震天响，老师严肃地批评了我。
（4）老师为什么批评小明？
党的十一届三中全会后，温州农村发生了巨大的变化。
变化一农民纷纷走上自主创业的道路。温州形成了千家万户家庭企业，千军万马发展个体、私营经济的局面。至1985年，全市共有农村家庭工厂10.7万个。
变化二在党的基本路线指引下，农民不断开拓创新，，农村经济迅速发展，温州农村居民人均纯收入从1991年的突破千元到2002年突破五千，再到2009年的突破万元。短短十几年，实现了三次飞跃。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）个体、私营经济均属于哪一种所有制经济？现阶段，国家对这种所有制经济采取怎样的政策？
（2）党在社会主义初级阶段的基本路线的内容是什么？
“十二五”规划为我们绘就民富蓝图：居民收入与经济增长同步，新型农村社会养老保险实现全覆盖。据此回答下列问题：
（1）党和政府把保障和改善民生作为“十二五”时期各项工作的出发点和落脚点，这说明了什么？(6分）
（2）面对“十二五”时期严峻的就业形势，国家将加大对非公有制企业的支持力度，请说明这一做法的合理性。(8分）
小玲上初中后，感觉妈妈一天到晚总是莫名其妙地打量着她。有一天傍晚回家，小玲竟发现妈妈躲在她的房间里，偷看她藏在抽屉里的日记本。小玲大哭了一场，第二天就把自己的东西全都锁在自己的衣柜里。中午吃饭时，妈妈陪着笑脸说：“小玲，妈没别的意思，就是现在社会太复杂，怕你出事，女孩子吗嘛，要懂得保护自己，想想我们读书的时候……”“妈，你说什么呢？”小玲大叫起来，“一天到晚唠唠叨叨，就知道你们那个时候，怎么不想想现在是什么年代了？成天疑神疑鬼的，连我打个电话都要刨根问底。”
（1）如何看待小玲的行为？
（2）从女儿和妈妈两个角度，分析小玲与母亲产生矛盾的原因。
（3）小玲应如何化解与母亲的冲突呢？
（4）虽然有时父母管教的方式有些欠妥，但他们终日为家庭、为我们操劳，面对他们，我们该怎么做呢？
材料一：十八大报告提出“把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”，从而明确了中国特色社会主义事业的“五位一体”总体布局。
材料二：党的十八大强调，确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标，并首次提出“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”的新目标。有专家评论指出，一个是经济总量指标，一个是人民生活指标，这两个指标的指导性、方向性更加明确，尤其是将人均收入翻一番指标写入党代会报告，分量更重，彰显出今后将更注重百姓生活幸福度。
（1）五位一体建设美丽中国，这个宏伟蓝图目前遭遇了哪些短板？
（2）建设美丽中国，关键在于推进生态文明建设，这就要求我们必须坚持哪些基本国策和战略？
（3）请你分析：党的十八大为什么要提出“城乡居民人均收入比2010年翻一番”这个人民生活指标。
（4）请你辨析：全面建成小康社会意味着共同理想已实现，艰苦奋斗已过时。
2010年4月19日，几名战士在整理玉树地震中遇难者的遗体，士兵李武等负责维持秩序。这时，一名十来岁的小姑娘看到即将下葬的亲人，悲痛万分，抓起李武的胳膊，猛地咬了一口。看到对方没有反应，她拔出衣服上的一枚3厘米长的胸针扎入李武的手臂。但李武依然默默不语。他事后说，“真正痛的不在手臂上而在心里，小小年纪一下子失去了亲人，能不伤痛吗？只要我的伤痛能减轻她的一点伤痛，那就让她咬吧！”
阅读上述材料，回答:
（1）这位小姑娘宣泄情绪的做法是否可取？为什么？
（2）请你说出三种调节不良情绪的方法。