“花有重开日，人无再少年”“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。这两句名言启示人们（ ）
| A．青春对每个人只有一次，应该珍惜青春时光 |
| B．生命是可贵的，要珍爱生命 |
| C．年少时，应尽情享受生活的给予 |
| D．青春时代，应注意仪表，讲究穿戴 |
兴趣可以使达尔文把甲虫放进嘴里，可以使爱因斯坦忘记家门，可以使陈景润头碰电线杆而不觉。上述著名科学家的典型事例给我们的启示是学习兴趣能（）
①增强学习意志②增强学习动力③促进学习自主④提高学习效果
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
如果你不能成为一棵大树，就做一丛灌木；如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草.如果你不能做船长，就做水手，如果你不能做太阳，就做一颗星星。但无论做什么，都要做最好的一名。这首诗给我们的感悟主要是（）
| A．世上万物莫不相似 | B．世上万物莫不相异 |
| C．每个人都是独特的 | D．要悦纳和完善自我 |
尺有所短，寸有所长。这一成语告诉我们要全面地认识自己和他人，在看别人缺点、不足的同时，也要看其优点和长处；在看自己优点和长处的同时，也要看到缺点、不足。下列成语体现这一思想的是（）
| A．兼听则明，偏信则暗 | B．一招不慎，全盘皆输 |
| C．十年树木，百年树人 | D．一言既出，驷马难追 |
“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。”笛卡儿的这一名言启示我们（）
①阅读有助于形成健康的心理
②阅读有助于形成良好的品德
③阅读有助于培养高雅情趣
④要让阅读成为学习和生活的习惯
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
一些同学在学习时，习惯于让老师和家长牵着学习，而不会扔掉手中的拐杖，学会自己走路。学会自己走路主要强调的是（）
A.树立正确的学习动机 B.培养浓厚的学习兴趣
Ｃ.努力争做学习的主人 D.拳握各类学习的特点