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题文

十八届四中全会提出,建设中国特色社会主义法治体系,必须深入推进科学立法、民主立法,完善立法项目征集和论证制度,健全立法机关主导、社会各方有序参与立法的途径和方式,拓宽公民有序参与立法途径。
材料一: 天津市拓宽公民有序参与立法作出的示范: 所有人大常委会审议的法规草案都要在天津人大网上公示,通过留言、电子邮件等方式听取公众意见;重要的地方性法规通过媒体向社会公布,设立热线电话,听取群众意见;要求公民与专家组织召开座谈会,组织公民参与立法听证会、审议过程设立公民旁听席
材料二:天津首部养老法律《天津市养老服务促进条例草案》进入审议阶段,戴开保作为公众代表受邀参与立法听证会,他主张投入更多社会力量促进养老服务的意见得到采纳。他认为,公众参与立法能够体现公众价值,更能反映公众利益。 立法反映公众意志的程度越高,立法的民主化程度越高,立法的质量就越高。
(1)   ①  是依法治国从立法层面提出的基本要求。推进科学立法、民主立法,完善立法项目征集和论证制度是对这项基本要求的新提升,旨在提高立法质量。戴开保参与立法听证会并提出意见是公民参与   ②  生活,行使  ③    的表现。
(2)结合依法治国和公民参与政治生活相关知识,谈谈以上材料给予公民有何启示?

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
知识点: 厉行法治的要求
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进入初中,学习的科目增多了,难度加大了,老师讲课的方法也变了,学校、家长对同学的要求也高了,有的同学不适应这种变化,于是逐渐变得厌学,甚至旷课、逃学,经常违反校纪校规,为了引导同学们深刻反思自己的行为,端正学习态度,激发学习热情,班主任决定在班上开展一次以“学先贤事迹,做学习主人”为主题的座谈会。假如你是该班的一名同学,请你完成以下任务:
(1)请你对那些厌学,甚至旷课、逃学的同学的行为作出评析。
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(2)有人认为:“全面建成小康社会,就在于推进经济建设。”请联系我国的现代化建设谈谈你的看法。

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