(14 分)近年来,我国相继推出“最美教师”、“最美妈妈”、“最美司机”等活动评选,引导社会教育和价值塑造,弘扬善良、爱国、敬业、诚信、奉献等精神,获得社会广泛好评。
(1)简述“最美”系列活动评选的意义。
(2)为争创“最美学生”,你打算怎样做?
小蔡的家乡有一座S水库,是500万温州人的饮用水源地,被称为“大水缸”。不久前S水库出现水质严重恶化的现象。为此,小蔡开展了以“大水缸的治理和保护”为主题的研究性学习。
【查资料,找原因】
位于水库上游的H镇,常住居民14000多人,镇上没有污水处理中心;生猪养殖业是当地的支柱产业,1700余家养殖户大多没有购置猪粪尿处理设备,其中有150家养殖场还位于临近水源的禁养区。
(1)造成“大水缸”水质严重恶化的主要污染源有哪些?
【做调查,寻对策】
当地政府要求150家位于禁养区的养殖户于2012年6月底全部关停搬迁。为了解整治情况,小蔡进行了实地采访;
(2)依据材料,运用所学知识具体分析上述做法的合理性。(提示:请写出三点)
从2006年起,人民网创建了“有话网上说”栏目,至今全国共有4万多条网友留言,涉及64位省委书记、省长。网民留言大致分为3类:对经济社会发展提出的建议和意见、反映群众切身利益的实际困难、反映党和政府工作中存在的突出问题。为集中办理网民留言,各地纷纷立规推动回复网民留言制度化。
(1)网民就经济社会发展向有关部门提出建议和意见,是在行使什么权利?
(2)公民可以通过哪些途径行使这一权利?公民在行使这一权利时应注意什么问题?
阅读材料,回答问题。
材料一:2013年冬季,我国部分地区多次出现大雾霾天气,空气质量明显下降,给人们的生活出行身体健康带来不小的影响。持续的雾霾天气,导致呼吸系统疾病患者陡然增多,患者多以呼吸道感染、发烧以及胃肠道感染等常见疾病为主。2012年2月29日,国务院常务会议部署大气污染综合防治重点工作,同意发布新修订的《环境空气质量标准》,新标准增加了细颗粒物pm2.5和臭氧8小时浓度监测指标。
(1)根据材料一思考国家新增加细颗粒物PM2.5和臭氧8小时浓度监测指标,大力改善空气质量的依据?
材料二:2013年1月1日开始,诸暨市主城区两个环境空气质量自动监测点将按开展环境空气质量实时监测和预报,在原有监测基础上,新增PM2.5、臭氧、一氧化碳等污染因子的监测。这两个空气自动监测站,分别位于城东图书馆和城西运管所。诸暨市区投入一千辆公共自行车及40个租车点位以倡导绿色出行,减少汽车的使用。
(2)材料二中的做法对建设可持续发展的诸暨有什么积极意义
(3)请结合下面【相关链接】,谈谈我们应如何更好地治理雾霾问题。
【相关链接】纽约市自2007年开始,依据空气质量监测数据,每年投入1700万美元,优先在树木覆盖率最低、PM2.5污染最为严重的社区植树,同时提高新建社区的绿化率标准。日本各大汽车厂家不断修改柴油机车的排气设备、排气设计,以减少尾气排放,日本东京还大力宣传“生态驾驶”,倡导驾驶时缓慢提速,提前减速,尽量避免,猛踩油门的急刹车等。据有关部门测算,这样能将燃油消耗和尾气排放减少20%左右。
阅读材料,回答问题
材料一:2013年3月5-17日,十二届全国人大一次会议在北京举行,来自全国各地的近3000明代表肩负全国人民的重托,认真审议和批准了国务院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告,会议经过了投票表决,决定李克强为中华人民共和国国务院总理,会议审议通过了《国务院机构改革和职能转变方案》。
材料二:2013年3月7日晚,北京市月坛中学学生李艾和同学李想、陆绯来到部分代表委员的驻地,送上了一份名为《减少雾霾天气,大力推广有利于环境质量提升的措施》的建议。全国人大代表李祥斌读过学生的建议后,接受建议并形成提案带上两会。
(1)根据材料一说出全国人大和国务院在我国的政治地位及两者的联系。
(2)材料一中《国务院机构改革和职能转变方案》需要全国人大审议通过的原因以及体现了九年级思想品德课中的哪些观点?
(3)材料二中李艾同学行使了哪项政治权利?除此之外,他们还可以通过哪些渠道行使这一权利?
关注民生,提升幸福感
某报记者就“我心中的幸福”采访了不同人群,以下是他们的看法。
农民工:出来赚钱,最幸福的事就是工作能好找一些,工资能高一点。
家庭主妇:老公工资高一点,我在股市赚一点,银行利息高一点,全家乐哈哈。
私营业主:希望我们个私企业能够有一个更好地投资环境,政策保障多一些。
大学生:政务多公开一些,让我们能有更多机会了解国家和社会事务,这就very happy!
(1)运用所学经济知识,为国家如何实现农民工、家庭主妇和私营业主“心中的幸福”各提出一条合理化建议。
(2)从政治生活角度,谈谈实现材料中大学生的幸福感有何意义?
(3)幸福也来自个人对自身生存发展的社会价值的感受和体验。请从责任这一幸福指数,说说你准备如何浇灌幸福之树,实现社会价值。