人类社会的生活和发展离不开常见金属和金属材料，用我们学到的化学知识和方法能分析和解释许多现象。
（1）人体缺少 元素会导致贫血。
（2）下列生活用品，主要利用金属具有良好导热性的是： 。
（3）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，反应的化学方程式为 。
（4）工业生产中，切割铁板时用硫酸铜溶液在铁板上画线可留下红色的印迹。有关反应的化学方程式为 。
（5）金属矿物的储量是有限的，且不能再生。请写出一种保护金属资源的途径 。
根据所学化学知识完成下列各小题：
（1）日常生活中用区别硬水和软水，用方法降低水的硬度。
（2）水人类最宝贵的资源。某同学为了净化井水，用纱布、活性炭、石英砂、小卵石等自制了简易净水器，其中活性炭的主要作用是。
（3）“低碳经济”、“低碳生活”的重要含义之一就是节约化石能源，普及利用新能源。人们正在利用和开发其他新能源，如太阳能、等（任写一种）。低碳生活需从细节做起，我的一个低碳举措是。
（4）金刚石和石墨都是由碳元素组成，但金刚石坚硬，而石墨质软，其原因是。
化学用语是学习化学的重要工具，请用化学符号填空：
（1）1个磷原子；（2）2个亚铁离子；（3）3个甲烷分子；
（4）二氧化硅中硅元素的化合价；（5）地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素形成的化合物的化学式。
实验室常用下列装置制备气体，请回答下列问题。
ABCDE
（1）仪器a的名称是；仪器b的名称是；
（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是（填字母序号，下同），收集装置是。实验室制取二氧化碳的化学方程式是。
（3）若用高锰酸钾加热制氧气，则应选择的发生装置是；实验室收集氧气可以选用的装置有。
（4）右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，A、C两种物质溶解度曲线的交点为P。回答下列相关问题：
①t1℃时，和的溶解度大小相等。
②t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度从大到小的关系是。
③t2℃时，将A、B、C三种物质各25g分别放入100g水中，充分溶解后，能形成饱和溶液的是，将其转化为不饱和溶液可采用的方法有、。
(15分)请根据要求填空：
(1)用化学用语填写下列空白：
①2个氢原子；②3个氧分子；③氯离子；
④水；⑤氧化铝中铝元素的化合价为价。
(2)写出下列反应的化学方程式：
①硫在氧气中燃烧；
②一氧化碳在高温条件下还原三氧化二铁。
(3)我们学习过的一些物质，在实际生活中有着重要的用途。现有下列物质：
| A．乙醇 | B．活性炭 | C．稀有气体 | D．镁 E、二氧化碳 F、氧气。请根据它们的用途，用字母代号填空： |
①可供给呼吸，急救病人；②可用于制干冰、温室气体肥料；
③可用高梁、玉米和薯类等经过发酵而制得，该物质可做酒精灯燃料；
④可用作冰箱的除臭剂；⑤可在通电时能发出不同颜色的光；
⑥可用于制作造明弹，它在空气中燃烧发出耀眼的白光。
某同学用右图所示装置进行验证燃烧条件的实验。取一小块白磷放入广口瓶中，一段时间白磷没有燃烧，然后从分液漏斗中加入适量的热水，白磷仍然没有燃烧，再从a管通入，白磷发生燃烧，该实验（填“能”或“不能”）证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件。