图1是实验室制取气体的常用装置．
(1)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若要控制反应速率，应选择的发生装置是 （填字母，下同）；若要收集较为纯净的氧气，应选择的收集装置是 ；
写出该反应的化学方程式 ．
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，写出该反应的化学方程式 ；若用图2装置检验二氧化碳，气体应从 （填“a”或“b”）端通入，写出发生反应的化学方程式 ；
(3)碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热条件下会分解成三种氧化物，若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成，应将干燥的碱式碳酸铜放入 装置进行反应，观察到 ，证明生成物之一为水．
化学是一门以实验为基础的科学。实验室里现有高锰酸钾、大理石和稀盐酸，以及下列仪器，回答有关问题：
（1）利用上述仪器和药品做"制取二氧化碳的实验"，反应的原理是（用化学方程式表示）；选择仪器后，连接装置并检查。
（2）若补充一种玻璃仪器（填仪器名称），利用上述仪器和药品还可以制取氧气，你选择的仪器是（填序号），反应的化学方程式为。
二氧化碳的"捕捉"与"封存"是实现温室气体减排的重要途径之一。实际生产中，经常利用足量
溶液来"捕捉"
，流程图如下(部分条件及物质未标出)。
（1）分离室中进行的操作是。
（2）该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是。
（3）"捕捉室"内发生反应的化学方程式为。
（4）将
加入到x溶液中，其中发生复分解反应的化学方程式是。
金属及金属材料在生产、生活中应用广泛。
（1）铜可以拉成铜丝，这是利用金属的_________。
（2）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是____________________（用化学方程式表示）。
（3）小明在学习金属的化学性质时，做了如下探究实验（金属片已打磨）：
①将铁片插入硫酸铜溶液中，铁片表面的现象是_____________________；
②将铜片插入硝酸银溶液中，反应的化学方程式是__________________。
此探究实验的目的是________________________________。
化学与生活密切相关。
（1）米饭、馒头能提供的营养素主要是。
（2）日常生活中鉴别棉纤维与涤纶，可用的方法。
（3）天然气是家用燃料之一，其主要成分是（写化学式）。
（4）食醋的主要成分是醋酸（
）。醋酸由种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为（结果用最简整数比表示）。
某白色粉末状固体甲，可能含有硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠；某溶液乙可能含有硝酸钡、氯化钠。为探究它们的成分，某化学小组开展了下图所示的实验。
请回答下列问题：
溶液A呈（填"酸性"、"中性"、"碱性"）。步骤Ⅱ中分离混合物的方法是固体甲中一定含有的物质是，滤液C中除了指示剂外还含有的溶质是根据步骤Ⅳ不能确定固体甲中某物质一定存在，其理由是。要证明甲中该物质的存在，需补充的实验操作是，观察现象。