通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关知识，回答问题：
（1）请写出上图中标号仪器的名称：① ；② 。
（2）实验室用过氧化氢来制取2瓶纯净的氧气时，要求能随时控制生成气体的速率并节约药品，应选用发生装置 收集装置 进行组合。该反应的化学方程式为： 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 （填编号）；该反应的化学方程式为： 。如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是 。
（4）注射器G可用于检查装置A的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至 处。②将注射器C连接到装置A的导管口处。
③缓慢拉动注射器G的活塞，观察到 ，表示装置A的气密性良好。
（5）某同学设计的除去C0中的少量的C02并收集一瓶C0的装置如下图（瓶内为澄清石灰水），其中最合理的装置是_ 。
如图是铈元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四种粒子的结构示意图，请根据图示回答。
（1）铈元素的原子序数是 。
（2）A、B、C、D四种粒子中易失去电子的是 （填字母）。
（3）B、C属于不同种元素的原因是 。
（4）A、B、C、D四种粒子中具有相对稳定结构的是 （填字母）。
用化学用语填空。
（1）氖气 。
（2）亚铁离子 。
（3）两个二氧化碳分子 。
（4）标出氯酸钾中氯元素的化合价 。
A～F是初中化学中常见的物质。A、C是碳的两种氧化物，B是红棕色的粉末，D是年产量最高的金属。物质间的相互关系如图（“一”表示两端的物质能发生反应，“→”表示一种物质在一定条件下能转化为另一种物质。部分反应物生成物和反应条件已略去）。请回答：
（1）反应①的化学方程式为 。
（2）反应②由C→E的转化在自然界中可通过 实现。
（3）如果F为稀硫酸反应③所得溶液中一定含有的溶质是 （填物质名称），该反应的基本反应类型是 。
（4）反应④的化学方程式： 。
根据所学化学知识，解释下列现象或问题
（1）用微粒的观点解释：氧气在降温加压的条件下变成了液态氧。
（2）打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖瓶口会出现白雾。
（3）用小木棍蘸少量浓硫酸，蘸有浓硫酸的部位变黑。
（4）硫酸铵是一种铵态氮肥，其使用说明中有一条注意事项：“为保证其肥效，不能与碱性物质混合施用。”请解释该注意事项蕴含的化学原理。
金属材料在生产、生活中应用广泛。
（1）今年，我市在公共场所投放了一批提供“共享服务”的自行车，因其符合“低碳生活，绿色出行”的理念，所以颇受市民的喜爱。自行车的支架般用钢制而不用纯铁制的原因是 。
（2）废弃的自行车应该回收利用，这是保护金属资源的有效途径之一，这样做的意义是 （写出一条即可）。
（3）选择合适的药品，通过明显的实验现象验证铜的金属活动性比银强，应进行的实验操作是 ，反应的化学方程式为 。