一位科学家正在使用氨苄青霉素敏感型菌株进行研究,该菌株不能利用乳糖, 这是因为它的乳糖操纵基因异常。该科学家有两种质粒,一种含有正常的乳糖操纵基因,另一种含有氨苄青霉素抗性基因。她运用限制酶和DNA连接酶,获得了一些含有这两个基因的重组质粒。然后在一个仅以葡萄糖为唯一能源的培养基中培养该细菌,并向其中加入高浓度的重组质粒,使细菌增殖。 再将实验组细菌(含重组质粒)和对照组细菌(不含重组质粒)放入下表所示环境中让其生长。请回答下列问题
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葡萄糖培养基 |
葡萄糖和氨苄青霉素 |
葡萄糖、乳糖和氨苄青霉素 |
含重组质粒的菌株 |
1号 |
2号 |
3号 |
不含重组质粒的菌株 |
4号 |
5号 |
6号 |
(1)在基因工程的基本操作程序中, 是基因工程的核心。本实验中使用限制酶的作用是 。
(2)在以葡萄糖为唯一能源的培养基中加入高浓度的质粒,为了促进细菌更好的吸收重组质粒,还应用 处理细菌,使细菌处于 。
(3)若没有新的突变发生,细菌最有可能在哪些培养基上生长出菌落? 。
A.只有1、2号和4号 B.只有3、5号和6号
C.只有1、2、3号和4号 D.只有4、5号和6号
(4)如果在准备制作重组质粒时未使用DNA连接酶,则细菌最可能在 号和 号平板上长出菌落。
(5)若该科学家用该培养基进行另一项实验见下表,在该培养基中用乳糖为唯一能源,则细菌能在哪一培养基中长出菌落? 。
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乳糖培养基 |
乳糖和氨苄青霉素 |
含重组质粒的菌株 |
7号 |
8号 |
不含重组质粒的菌株 |
9号 |
10号 |
A.只有10号 B.只有8号
C.7号和8号 D.8号和10号
图7是高等动物细胞亚显微结构示意图。请据图回答:
(1)合成血红蛋白的场所是________________。
(2)进行有氧呼吸的主要场所是_________________。
(3)②所示结构的功能与动物细胞______过程中纺锤体的形成有关。
(4)③所示结构是__________物质储存和复制的主要场所。
(5)在结构方面,该细胞与高等植物细胞不同的是_________________________________(写出一点即可)
下图是糖类代谢过程(以淀粉为例)的图解。请据图回答:
(1)图中①表示的物质是______。
(2)当人体血糖含量偏低时,______首先分解成葡萄糖并进入血液,使血糖含量恢复正常。
(3)当人体细胞缺氧时,细胞进行图中的______(填图中序号)过程。
(4)有氧呼吸全过程一般分为____个阶段,其中释放能量最多的是第___阶段。
右图是某生物细胞内部分代谢示意图,
请回答(图中数字代表物质,a、b代表细胞结构,示例[①]水):
(1)与根尖分生区细胞相比,该细胞在结构上的主要特点是。
(2)在a中发生的能量转换包括三个步骤,其中第二步是;在该细胞中产生ATP的场所有。b增加膜面积是通过;
(3)④是,在有氧的情况下,转移到[ ]彻底分解。
(4)农业生产中,常采用疏松土壤的措施,增大土壤透气性,以提高[ ]
的含量,直接促进K+的吸收。当土壤中缺乏K+时,植株中K+的含量老
叶(多于、等于或少于)新叶。
回答下列问题
(1)右图所示行为称作动物的,该行为与鱼类的趋光性的主要区别是。
(2)当性成熟的雌鹅进入繁殖期,在大脑和下丘脑的调节下,血浆中明显增多的激素是。
(3)黑猩猩的行为比鹅的行为复杂,主要是因为。
科学家选用萌发的普通甜椒的种子搭载“神舟”飞船,应用在微重力和宇宙射线等各种因素作用下生物易发生基因突变的原理,从太空返回后种植得到的植株中选择果实较大的个体,培育出大果实“太空甜椒”。假设果实大小是一对相对性状,且由单基因(D、d)控制的完全显性遗传,现有纯种小果实普通甜椒和大果实太空甜椒为实验材料,设计一个方案,以鉴别太空甜椒大果实这一性状的基因型。
①你的实验设计原理是遵循遗传的___________________规律。
②请你根据需要在下表中完成你的实验设计方案,并预测实验结果和得出相应的结论(结果和结论要对应,否则不得分)。
选择的亲本及交配方式 |
预测的实验结果(子代果实性状) |
结论 (太空甜椒基因型) |
③在不同地块栽培纯种的大果实太空甜椒时,发现有的地里长出的甜椒都是小果实,这说明生物的性状是的结果。
④假设普通甜椒的果皮颜色绿色(A)对红色(a)是显性,子叶厚(B)对子叶薄(b)是显性,现将基因型为AaBb 的个体的花粉传给aaBb 的个体,则该植株所结果皮的颜色和子叶的厚薄的分离比分别是、。