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题文

Ⅰ.近年来,我国储氢碳管研究获得重大进展,电弧法合成碳纳米管,长伴有大量物质——碳纳米颗粒,这种碳纳米颗粒可用氧化气化法提纯,其反应的化学方程式为:
__C+___K2Cr2O7+__H2SO4(稀)→___CO2↑+__K2SO4+Cr2(SO43+__  ___
(1)完成并配平上述反应的化学方程式。
(2)此反应的氧化剂______,还原剂______。
(3)硫酸在上述反应中表现出的性质是____________(填选项编号)。

A.酸性 B.氧化性 C.吸水性 D.脱水性

上述反应若产生11克气体物质,则转移电子的数目___________。
Ⅱ.X元素的原子核外有2个电子层,其中L层有5个电子,该元素在周期表中的位置为________,最高价氧化物的化学式为________,该元素的氢化物和最高价氧化物对应水化物反应的化学方程式为________________________________.

科目 化学   题型 填空题   难度 较难
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食品和药品关系人的生存和健康。
①市场上销售的食盐品种很多。下列食盐中,所添加的元素不属于人体必需微量元素的是(填字母)。
A.加锌盐 B.加碘盐 C.加钙盐
②纤维素被称为“第七营养素”。食物中的纤维素虽然不能为人体提供能量,但能促进肠道蠕动、吸附排出有害物质。从化学成分看,纤维素是一种(填字母)。
A.多糖 B.蛋白质 C.脂肪
③某同学感冒发烧,他可服用下列哪种药品进行治疗(填字母)。
A.麻黄碱   B.阿司匹林 C.抗酸药
(2)材料是人类赖以生存和发展的重要物质基础。
①生产硅酸盐水泥和普通玻璃都需用到的共同的主要原料是
②生活中有大量的铝制品。家用铝锅不能经常用热碱水洗涤去污,原因是(用离子方程式表示)
③有机玻璃受热时会软化,易于加工成型。有机玻璃是一种材料(选填“硅酸盐”或“纤维”或“塑料”)。导电塑料的结构可表示为,则其单体的结构简式为
(3)保护环境、保护地球是人类共同的呼声。
①向煤中加入石灰石作为脱硫剂,可以减少煤燃烧时产生的SO2。发生反应的化学方程式为
②天然水中含有的细小悬浮颗粒可以用做混凝剂(写名称)进行净化处理。工业废水中含有的Cr3+离子,可用熟石灰作沉淀剂,在pH为8~9时生成沉淀而除去,该反应的离子方程式是
③城市餐饮业会产生大量污染环境的“地沟油”。“地沟油”的主要成分是油脂。综合利用“地沟油”的一种方法是将“地沟油”中的油脂水解以获取甘油和。生活中会产生大量废弃塑料,将废弃塑料进行处理,可以获得乙烯、丙烯等化工原料。

工业生产硝酸的尾气中含有氮氧化物NOx(NO和NO2的混合物,假设不含N2O4),对生态环境和人类健康带来较大的威胁。
(1)工业上可用氨催化吸收法处理NOx ,反应原理如下:
4xNH3 +6 NOx(2x + 3)N2 + 6xH2O
某化学兴趣小组模拟该处理过程的实验装置如下:

①装置A中发生反应的化学方程式为
②装置D中碱石灰的作用是
(2)工业上也常用Na2CO3溶液吸收法处理NOx
已知: NO不能与Na2CO3溶液反应。
NO + NO2 + Na2CO3 = 2NaNO2 + CO2(I)
2NO2 + Na2CO3 = NaNO2 + NaNO3 + CO2(II)
①当NOx被Na2CO3溶液完全吸收时,x的值不可能是 (填字母)。
A.1.3 B.1.6 C.1.8
②将1mol NOx 通入Na2CO3溶液中,被完全吸收时,溶液中生成的NO3ˉ、NO2ˉ两种离子的物质的量随x变化关系如图所示:

图中线段a表示 离子随x值变化的关系;若用溶质质量分数为21.2%的 Na2CO3溶液吸收,则需要Na2CO3溶液至少 g。
③用足量的Na2CO3溶液完全吸收NOx,每产生22.4L(标准状况)CO2(全部逸出)时,吸收液质量就增加44g,则NOx中的x值为
(3)氨催化吸收法和Na2CO3溶液吸收法处理NOx尾气共同的优点是

下图是一些常见单质、化合物之间的转化关系图。有些反应中的部分物质及反应条件被略去。A和B组成元素相同,在常温下都是无色液体。D和E的组成元素相同,I和K的组成元素相同,I在常温下是无色有毒气体,J是黑色粉末,G是一种红色金属单质。

(1)A的化学式是
(2)B的电子式是
(3)若D能使品红溶液褪色,且加热后溶液又恢复红色,则F和G反应的化学方程式为
(4)若D是无色气体,且常温下遇空气变为红棕色气体,则J和F反应的离子方程式为

A是一种红棕色金属氧化物,B、D是金属单质,J是一种难溶于水的白色化合物,受热后容易发生分解。

(1)写出下列物质的化学式:
A:E:J:G:
(2)按要求写方程式:
①A与B生成C和D的化学方程式:
②F在空气中转化为G的化学方程式:
③I转化为J的离子方程式:

某化工厂排放的污水中含有Mg2+、Fe3+、Cu2+四种离子,甲、乙、丙三位同学设计从污水中回收铜的方案如下:

(1)以上实验方案能否得到铜(填“能”或“不能”):甲_______,乙________。
(2)在可制得铜的方案中,写出所有反应的离子方程式_______________________。

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