秦始皇在全国实行郡县制采纳了谁的建议 （ ）
| A．李斯 | B．吕不韦 | C．韩非 | D．赵高 |
在学完“我们的远古祖先”一课后，同学们开展了模仿“北京人生活的一天”的体验活动。在活动的场景中，与史实相符的是（）
| A．用圆形方孔铜钱购物 | B．种植水稻 | C．穿着麻布衣服 | D．烧烤食物 |
“我来自元谋，你采自周口，牵起休毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去（）
| A．北京市 | B．陕西省 | C．浙江省 | D．云南省 |
某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是（）
| A．上古亚非文明 | B．上古欧洲文明 |
| C．亚洲封建国家 | D．欧洲封建国家 |
最能说明教会是西欧最大封建主的一项是（）
| A．丕平献土，建立教皇国 |
| B．教皇有权废立西欧各国国王 |
| C．教会实行愚民政策 |
| D．教会占有西欧三分之一的土地，并向西欧全体居民收取十一税 |
西欧进入封建社会的时间是（）
| A．5世纪末 | B．8世纪初 | C．9世纪中叶 | D．11世纪前后 |