材料一：在议会上、下两院召开的全体会议上，决议请威廉和他的妻子玛丽共同统治英国，同时向他们提出一个要求：国王以后未经议会同意不能停止任何法律的效力，不经议会同意不能征收赋税……威廉接受了这些要求，继位英国王位，是为威廉三世。
材料二：认为这个大陆可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理的，违反事物常规的，也是不合历代先例的。甚至英国最有自信的人也不这样想。在这个时候，人们即使竭尽智慧，要不谈独立而保证这个大陆苟安一年，也是办不到的。和解在现今是个荒谬的梦想。
材料三：“14日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。这天，手持武器的巴黎市民攻占了巴士底狱，这是推翻专制统治最具象征意味的形式。由此开始，一场对法国乃至世界产生重大影响的革命发生了。
（1）材料一中的议会上提出的要求反映了英国确立了什么样的政治制度？
（2）材料二中“这个大陆”指的是什么？“可以长期受任何外来势力的支配，这种想法是悖理的”中的“外来势力的支配”是什么意思？在谁的领导下赶走了这个“外来势力”？
（3）材料三所述，“一场对法国乃至世界产生重大影响的革命”指的是什么？此次革命到底对法国乃至世界产生了怎样的重大影响？
（4）依据上述材料，结合所学知识，简要指出世界近代史上欧美社会发展的主要趋势。
中国近代史上国共两党历经了两次合作两次分裂。请回答下列问题：
(1)指出国共两党第一次合作时期孙中山创办的军事学校名称及第一次国共合作成就(1分)
(2)第二次国共合作初步形成的标志是什么？(2分)
(3)列举国共两党第二次分裂时期（即解放战争时期）解放东北全境的战役和为北平和平解放做出重大贡献的人物。(4分)
(4)简述第二次国共分裂的严重后果。(1分)
(5)通过学习国共两党关系变化的历史知识，你有什么感悟？(1分)
拓展探究题：2012年是中日邦交正常化40周年，中日两国也已经将今年定为中日国民交流友好年。但中日两国间的不和谐因素仍然存在：一是历史认知的问题（侵华战争），二是现实的领土争端（钓鱼岛、东海油气田）。而正确对待中日关系必须了解尊重历史事实，请根据本学期所学知识回答以下问题
（1）根据史实填写表格
| 时间 |
反映的重大事件 |
主要影响 |
| 1894—1895 |
甲午战争中国战败 |
(2分) |
| 1931年9月18日 |
(2分) |
日军侵占了中国东北三省 |
| 卢沟桥事变 |
(2分) |
|
| 1945年8月15日 |
抗日战争胜利 |
(1分) |
(2)为了铭记历史，吸取历史教训，在 2012年7月7日纪念抗日战争全面爆发周年的时候，请你以抗战为主题设计两项纪念活动。(2分)
（3）2012年，由于日本政府对钓鱼岛进行购买，使其国有化，引发了中国全国规模的的抗议行动。请结合所学历史，谈谈处理中日关系的正确态度是什么？
近代中国面临着严重的民族危机，各阶层积极探求救国救民之路，开启了中国近代化的艰难历程。阅读下列材料回答问题
材料一：自强运动是晚清政府在内忧外患交困的危急形势下的一个自救运动。由于在对内对外战争中对西方的坚船利炮的威力大开眼界，对来自西洋的“数千年来未有之强敌”（李鸿章语）开始有所认识，这样才能转而主张缓和与西方的紧张关系，并引进西方军事技术，以求“御侮自强”之术。——罗荣渠《现代化新论》
材料二革命成功后，上海的报纸不无戏谑地罗列了革命前后的变化：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭”。
——张鸣《辛亥：摇晃的中国》
材料三胡适说，北大是因为三个兔子而成名的，一是老兔子蔡元培；二是中兔子陈独秀，三是小兔子胡适本人（三人年有长幼，但都属兔）。
——洪向华主编《复兴之路》
请回答：
（1）材料一提到的“自强运动”指什么历史事件？清政府寻求“御侮自强”之术的口号是什么？
（2）材料二中的“革命”是指哪一重大事件？“革命成功“的历史意义是什么？
（3）材料三中的“三个兔子”在北大因高举哪两面大旗而闻名？为此掀起了哪一场思想解放运动？
（4）以上三则材料都体现了中国近代社会的一个重要发展历程，请你为此历程做一个主题归纳。
图片是我们研究历史的重要资料，观察下列图片，回答问题
请回答：
（1）李宏同学用A、B、C三张照片为素材办了一份历史手抄报，请你为这份手抄报拟定一个主题名称。
（2）分别写出A、B两位人物的重大贡献。
（3）图D所反映的历史事件有何重大意义？
（4）小明同学想参观图E中的“中共一大会址”，请问他应前往哪一城市？中共一大的召开有何重大意义？
（5）遵义会议上中国共产党确立了以谁为核心的党中央的正确领导？
阅读下列材料，回答问题。
材料一“外争主权，内除国贼”、取消“二十一条”、“拒绝在和约上签字”。
材料二“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”
材料三“6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”
请回答：
（1）材料一中的口号出自哪一次运动？这场运动的导火线是什么？
（2）材料一中的“国贼”主要指什么人？
（3）材料二中的“土地可以征服而不可以断送”是指什么事？
（4）从材料三看上述运动在6月以后发生了什么变化？
（5）从材料中可以看出这场运动的性质是什么？材料一中的哪一条口号最能体现这一点？
（6）作为青年学生应该学习上述运动中学生、工人的一种什么精神？