给下面句子加上标点。
（1）回去不用着急了 巴果茨基说 我们不必走那条险路了
（2）那么您呢 您能过去吗 列宁问
（3）列宁握着他的手 说 感谢您陪伴我 这次野游非常有趣
语言拓展。
伯牙的琴声除了表现峨峨泰山、洋洋江河之外，还会表现哪些动人的场景呢？请填充。
（1）志在明月，钟子期曰：“__________________________________！”
（2）志在________，钟子期曰：“______________________________！”
（3）志在________，钟子期曰：“______________________________！”
根据课文内容回答问题。
（1）伯牙和子期为什么能成为知己？
__________________________________________________________________
（2）从何处可以看出伯牙善鼓琴，钟子期善听？
__________________________________________________________________
（3）“知音”指什么？
__________________________________________________________________
比一比，组词语。
句子训练营。
（1）伯牙遇到子期就像_______________。(补充比喻句)
（2）( )伯牙心里在想什么，子期( )能猜到。(填上合适的关联词语)
词语游艺厅。根据语境写词语。
（1）“伯牙善鼓琴”，我可以用下面的词语来形容伯牙的琴声：_______________________。
（2）“子期死”，此时的伯牙肯定是___________________。
（3）子期知道伯牙心里在想什么，这就叫______________________。