构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容，不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是
| A．美国南北战争 | B．美国独立战争 | C．俄国农奴制改革 | D．日本明治维新 |
某班历史兴趣小组在自主学习和探究《工业革命》一课之后，有四人分别写出了历史小论文。其中说法不正确的是
| A．《工业革命加速了欧洲城市化进程》 |
| B．《美国人富尔顿在交通运输领域率先取得新突破》 |
| C．《工业革命极大地提高了社会生产力》 |
| D．《工业革命是从蒸汽机的使用开始的》 |
“我以我自己及我妻子的名义宣布，我们将衷心接受这个宣言……我们将英国议会制定的法律作为治理这个国家的准则…”这个“宣言”是
| A．《权利法案》 | B．《人权宣言》 | C．《独立宣言》 | D．1787年宪法 |
欧洲的14至16世纪是“人和世界被发现”的时代。“人被发现”指的历史事件是
| A．资产阶级革命 | B．文艺复兴 | C．新航路的开辟 | D．殖民掠夺 |
美国历史学家杰里·本特利指出：当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不得不重建。“重建世界”的主要原因是（）
| A．战后欧洲力图重建其中心地位 |
| B．亚非拉民族解放斗争掀起高潮 |
| C．战后新的经济体系的形成刺激了贸易竞争 |
| D．美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧 |