阅读下列材料，回答问题。
材料一 凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若已身死，应退田者，每至班年，即从收授。
材料二 废除官职世袭的陋习，建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。
（1）上述材料反映了什么历史事件？是哪个国家在何时进行的？
（2）材料一、二分别是哪方面什么措施？
（3）此事件对该国有何重大意义？
建立公正合理的国际秩序是世界人民的共同心愿，20世纪至今世界政治格局出现了三次大的改变。
探究：近年来国际力量对比出现新态势，新兴大国和发展中国家经济力量、国际地位显著增强各国力争在新的世界格局中占据有利地位。
（1）这表明当今世界格局正朝着什么趋势发展？
（2）随着政治格局的变化，世界经济也呈现出全球化的特点，中国作为世界上最大的发展中国家应如何应对经济全球化？
建立公正合理的国际秩序是世界人民的共同心愿，20世纪至今世界政治格局出现了三次大的改变。
探究：二战结束以后，以美国为首的西方国家采取了遏制社会主义的冷战政策并由此形成了新的世界格局。
（1）二战后形成了什么世界格局？
（2）美国提出的冷战政策表现在哪些方面？
读下列林肯1858—1862年的言论：
材料一：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”
材料二： “联邦必须而且将会得到保留。”
（1）材料1中的“半奴隶”和“半自由”的状态分别是指什么经济形式？
（2）材料1和材料2反映了林肯的什么主张？
（3）在美国内战中，林肯为实现上述主张，采取了哪些具体措施？
（4）林肯上述主张的实现有何积极意义？
阅读下面材料，回答问题。
材料一：《凡尔赛和约》规定：“德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。”
材料二：毛泽东指出：华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”
（1）材料一中《凡尔赛和约》出自哪次会议？这次会议是惩罚哪个国家？
（2）材料二中的“局面”是哪个条约造成的？华盛顿会议受益最大的是哪个国家？
（3）通过两次国际会议，帝国主义列强建立了什么体系？
为什么说阿拉伯商人 “在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁”？阿拉伯人对世界文化发展所作的贡献，给了你哪些启示？