下列句子标点使用正确的一项是（ ）
| A．父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路”！ |
| B．我吃惊地说：“哎呀！老王，你好些了吗？” |
| C．这些石刻狮子，有的母子相抱、有的交头接耳、有的像倾听水声、有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 |
| D．“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。 |
填入下面横线处的句子最恰当的一项是（）
在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗?
| A．受污染的所有河流重新清波荡漾 | B．所有受污染的河流重新清波荡漾 |
| C．所有河流不再受污染而清波荡漾 | D．所有清波荡漾的河流不再受污染 |
下列句子中的标点使用不正确的一项是（）
| A．母亲喊住我：“你要去干什么？” |
| B．刚满十二岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。 |
| C．就是下点小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ |
| D．对于跑和踩一类的字眼，她比我还敏感。 |
下列句子没有语病的一项是（）
| A．通过“我的中国梦”演讲，使同学们点燃了爱国激情，放飞了青春梦想。 |
| B．能否勤洗手、勤锻炼是预防甲型H7N9流感的有效途径。 |
| C．经过环保部门的大力整治，我市的空气污染指数降低了两倍。 |
| D．为了防止“中国式过马路”引发交通事故，部分城市对行人闯红灯采取了罚款措施。 |
对下列加点字词在句中意思解释有误的一项是（）
| A．我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。（各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿）。 |
| B．你可曾在茫茫大雾中航行过？在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去。 （小心翼翼：谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。）。 |
| C．我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。（狡猾：诡计多端，不可信任。）。 |
| D．校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量，证明他独具慧眼，能判断我全面的能力。（独具慧眼：能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超。）。 |
下列各项中注音和字形全对的一项是（）
| A．分 岐（qí）匿 笑（nì）刹 那（shà）梦寐以求（meì） |
| B．蜷 曲（quán）肥 硕（shuò） 祷 告（dǎo）水波粼粼（lín） |
| C．感 概（kǎi）倏 忽（shū）酝 酿（liàng）一霎间（chà） |
| D．黄 晕（yùn）贮 蓄（zhù）枯涸（gù）蛛丝蚂迹（jì） |