被推翻的法国路易十六曾哀叹：是伏尔泰和卢梭毁灭了法国。这从一个侧面反映出（ ）
| A．哲学通过对社会弊端批判，更新人的观念，解放人的思想，指导社会变革 |
| B．哲学对社会变革具有决定作用 |
| C．启蒙运动使欧洲文化发展达到了顶峰，为资本主义发展开辟了道路 |
| D．哲学为社会发展奠定物质基础 |
“没有景物，何来感情”与“没有感情，何来景物”两者分别代表了下列哪些哲学派别
| A．唯物主义与唯心主义 | B．辩证法与形而上学 |
| C．主观唯心主义与客观唯心主义 | D．可知论与不可知论 |
著名科学家爱因斯坦说过，哲学可以被认为是全部科学研究之母，这就是说
| A．哲学是具体知识的总和 | B．哲学是对具体知识的概括和总结 |
| C．哲学是具体科学的基础 | D．哲学对具体科学研究具有指导作用 |
“天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵以外没有任何存在；它们的存在就是被感知或被知道。”下列选项中与以上说法一致的是
| A．上帝造人 | B．形存则神存，形谢则神灭 |
| C．气者，理之依也 | D．万物运动皆为心动 |
在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际的关系。这体现了
| A．思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的无法回避基本问题 |
| B．思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避的，必须回答的问题 |
| C．思维和存在的关系问题，是哲学的基本问题 |
| D．思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终 |
唯物主义与唯心主义的根本分歧在于
| A．是否承认物质（存在）是世界的本原 |
| B．是否承认意识（思维）与物质（存在）的同一性 |
| C．是否坚持辩证法，反对形而上学 |
| D．是否承认为意识与物质（思维与存在）的关系问题是哲学的基本问题 |