物理课上，老师做了一个奇妙的“跳环实验”．如图，她把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后，将一金属环套置于线圈L上，且使铁芯穿过套环．闭合开关S的瞬间，套环立刻跳起．某同学另找来器材再探究此实验．他连接好电路，经重复试验，线圈上的套环仅颤动一下，并不跳起．对比老师的演示实验，下列四个选项中，导致套环未跳动的原因可能是（ ）
| A．电源电压过低 |
| B．线圈接在了直流电源上 |
| C．所选线圈的匝数过多 |
| D．所用套环的材料为绝缘材料 |
共点的五个力平衡，则下列说法中不正确的是( )
| A．其中四个力的合力与第五个力等大反向 |
| B．其中三个力的合力与其余的两个力的合力等大反向 |
| C．五个力的合力为零 |
| D．撤去其中的三个力，物体一定不平衡 |
如图所示，一个物体放在斜面上处于静
止状态，斜面对这个物体的作用力的合力为F.下面哪个图中表示的F是正确的( )
图4－1－4
下列关于质点处于平衡状态的论述，正确的是( )
| A．质点一定不受力的作用 |
| B．质点一定没有加速度 |
| C．质点一定没有速度 |
| D．质点一定保持静止 |
下列各组共点力作用在一个物体上，可以使物体保持平衡的是( )
| A．3 N、4 N、10 N | B．2 N、3 N、5 N |
| C．10 N、10 N、10 N | D．2 N、3 N、4 N |
美国密执安大学五名学习航空航天工程的大学生搭乘NASA的飞艇参加了“微重力学生飞行机会计划”．飞行员将飞艇开到6000 m的高空后，让飞艇由静止下落，以模拟一种微重力的环境．下落过程飞艇所受空气阻力为其重力的0.04倍，这样，可以获得持续25 s之久的失重状态，大学生们就可以进行微重力影响的实验．紧接着飞艇又做匀减速运动．若飞艇离地面的高度不得低于500 m，重力加速度g取10 m/s2，试计算：
(1)飞艇在25 s内下落的高度；
(2)在飞艇后来的减速过程中，大学生对座位的压力是其重力的多少倍．