古诗文名句默写。
（1）非学无以广才，____________________________。 （诸葛亮《诫子书》）
（2）__________________________，为有源头活水来。 （朱熹《观书有感》）
（3）“时有落花至，远随流水香”这两句诗表现了落花积极进取的精神。但龚自珍《已亥杂诗》中的“_______________________，_______________________”在境界上更胜一筹。
（4）《望岳》中描写泰山神奇秀丽和巍峨高大形象的两句诗：
， 。
（5）王安石《登飞来峰》中与李白“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”形成鲜明对比的两句诗： ， 。
（6）《雁门太守行》中描写孤城被围，将士斗志昂扬坚守城池的诗句是：
， 。
古诗文默写（每句1分，共39分）
(1) 青山横北郭，。此地一为别，。
浮云游子意，。挥手自兹去，。（李白《送友人》）
(2) ， 我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，
。（刘禹锡《秋词》）
(3) ，千山高复低。好峰随处改 ，。
霜落熊升树，。人家在何许，
。（梅尧臣《鲁山山行》）
(4) ，松间沙路净无泥，。谁道人生无再少？（苏轼 《浣溪沙》）
(5) 僵卧孤村不自哀，。，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
郦道元 《三峡》
(6) 总写三峡峰峦重叠，雄伟峻拔山势的句子是：_____，______。
侧面描写山势峻拔的句子是：___ ____， _____。
(7) 写春冬之时三峡江水澄澈、风光妩媚的句子是：___ ___， _____。
(8) 渲染山间空旷，境界清幽寂寥的句子：___ ____， _____。
陶弘景 《答谢中书书》
(9) 总领全文
的句子是：，。
(10) 文中极力描写山之高、水之净、境界清新的句子是，。
(11) 文中描绘早晚景色变化的句子是，；，。
(12) 文中对这幅清丽自然、有声有色的江南山水画的赞美之句是：
。
(13) 文中感叹世人追逐功名，无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折的表达作者清高的句子是：，。
苏轼 《记承天寺夜游》
(14) 文中描写月光美景的语句是：，，。
(15) 表达作者微妙复杂的感情语句是：，？。
背诵默写。（请任选十格填空。）_______________________________，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》）
我寄愁心与明月，_______________________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
_______________________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
商女不知亡国恨，_______________________________。（杜牧《泊秦淮》）
《天净沙·秋思》中描写深秋晚景图的句子是_________________，_________________，_________________________________。
《<论语>十则》中孔子强调“三人行，必有我师”的依据_____________________，________________。写出儒家所倡导的待人接物和处世之道的句子是：____________，_________________。
《钱塘湖春行》中借助花草体现“春行”的句子是______________________，__________________。
日月之行，若出其中；_____________________，_____________________。（曹操《观沧海》）
根据课文默写剪不断，理还乱。。
无可奈何花落去，。
，直为斩楼兰。
，春风不度玉门关。
，单于夜遁逃。
，春江水暖鸭先知。
，望峰息心；，窥谷忘反。
《岳阳楼记》中体现范仲淹远大政治抱负的句子是：，。
根据课文默写古诗文。后值倾覆,，。尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》） (2分)
晨起动征铎，客行悲故乡。，（温庭筠《商山早行》）
农村机械化进程大大加快，夏收之时，农民将不需要再面朝黄土背朝天，忍受烈日的炙烤，“，”的痛苦将成为历史。（用白居易《观刈麦》的诗句。
持节云中，。，西北望，射天狼。（苏轼《江城子》）
请把范仲淹《渔家傲》一词默写完整：
，。。千嶂里，。浊酒一杯家万里。燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
请将下面古诗文语句补充完整。闲来垂钓碧溪上，。（李白《行路难》）
，，此事古难全。
（苏轼《水调歌头·明月几时有》望西都，意踌躇，，。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（张养浩《山坡养·潼关怀古》）
柳宗元在散文《小石潭记》中多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合，如写石：“”是面，“为坻，为屿，为嵁，为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。③动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“”是动。④虚实相生。如“”表面写鱼，实为写水，以实写虚，虚实相映成趣。