作文在你的生命中，总有这样一个地方，它或许有着青春的篱笆，或-优题课

写作
美国作家莫顿•亨特在65岁时还念念不忘8岁时的一次冒险经历，并认为那次经历中所获得的经验，使他在以后的人生道路上能够应付一切。你有过难忘的经历吗？从中又获得过一种怎样的感悟、启示、经验或感受呢？
请以“我也能行”为题，写一篇不少于500字的记叙文。要求:运用第一人称的写法，写出真情实感，并能具有完整的记叙要素和清晰的结构条理。记叙中结合点描写，语言要通顺，中心要明确，少写错别字。

阅读下面材料，按要求作文。
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点给自己”为题，写一篇文章。
要求：⑴将标题补充完整；⑵文体不限，字数不少于600；
⑶文中不得出现真实的人名、地名、校名。

作文
题目：报答
提示：
在我们的现实生活中，确实不乏各式各样的报答：既有子女对父母的，学生对老师的，受益者对恩人的；也有游子对故乡的，赤子对祖国的；当然，我们也不应忽视，还有人类与大自然之间彼此的报答……
要求：
①联系生活和自己的切身感受，自选角度；
②要有真情实感；

以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④不得出现真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）一个汉字，一段记忆，一种生活。每到岁末年初，人们都喜欢用一个汉字来形容一年总曾经的感动或感慨、曾经的悲哀或悲痛、曾经的幸福或幸运，把自己的记忆、自己的情绪和期待浓缩在这一个汉字中。在初三生活即将结束的时候，你将用哪一个汉字来表达自己过去一学年的体验和感受呢？
请以“__________，我的年度汉字”为题，写一篇文章。
要求：从“搏”、“梦”、“变”、“泪”这四个词语中任选一个，将题目补充完整。
（2）阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
这一天，偏僻的小山村突然开进了一辆汽车。这可是件新鲜事，全村人都围了过来。从车上走下几个人，其中一个穿黑皮夹克的中年男子问大家：“你们想不想演电影？谁想演请站出来。”一连问了几遍，村民们都不说话。这时，一个十几岁的女孩子站了出来，说：“我想演。”她长得并不漂亮，单眼皮儿，脸蛋红扑扑的，透出一股山里孩子特有的倔强和淳朴。
“你会唱歌吗“中年男子问。”“会。”女孩子大方地回答。“那你现在就唱一个。”
“行！”女孩子开口就唱，一边唱还一边扭，“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳……”
村民大笑。因为她的歌唱得实在不怎么好听，不但跑了调，而且到一半时还忘了词。没想到，那中年男子却用手一指：“好，就是你了！”这位勇敢地向前迈了一步的女孩子叫魏敏芝。他幸运地被大导演张艺谋选中，在电影《一个都不能少》中出演女主角，她的名字很快传遍了大江南北。

阅读下面的文字，根据要求作文。
走进初三，我们的生活似乎就只剩下了学习，变得苍白起来。但在经历了困难与挫折，不安与彷徨之后，我们学会了勇敢面对，学会了努力拼搏，学会了与别人合作，收获了亲情、友情、师生情……总之，在历练之后我们更清晰地看到了理想之帆，发现我们的初三生活竟然是如此的美好、灿烂。
请回首自己的初三生活，以“另一种灿烂生活”为题，写一篇文章。
要求：①捕捉生活细节，写出自己生活的灿烂之处；②除诗歌外，文体不限；③不少于600个字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。