下面语文常识表述有误的一项是（ ）
| A．我们在刻画人物时可以从外貌、语言、动作、神态、心理等方面对人物进行细致的描绘，从而展现人物的精神面貌，体现人物的性格特点。 |
| B．想象和夸张是童话的重要特征，虚构的故事，离奇的情节，使儿童在潜移默化中受教育。 |
| C．《小圣施威降大圣》节选自《西游记》作者吴承恩，元代小说家。 |
| D．“塞翁失马焉知非福”比喻坏事在一定条件下可以变为好事；《塞翁失马》说明祸与福在一定条件下可以相互转化的道理。 |
选出下列没有语病的一项（ ▲ ）。
| A．晚会后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我耳边。 |
| B．通过一段时间的锻炼，我的体质增强了许多。 |
| C．学校热情表扬了李明同学见义勇为的行径。 |
| D．在运动会上，我班运动员们充分发扬自身特长，获得了优异的成绩。 |
下列各句中划线成语使用正确的一项是（ ▲ ）。
| A．听完这个故事，他忍俊不禁地笑了。 |
| B．乐趣看来是具体而微的小事，但反映了人的情操，并反过来影响人的道德。 |
| C．每次捧读史铁生的散文《秋天的怀念》，我都会被感动得潸然泪下。 |
| D．同学之间一定要和谐相处，相敬如宾。 |
下列各句搭配恰当的一句是（ ）
| A．根据“一国两制”的构想，我国政府分别同英国、葡萄牙政府达成了解决澳门、香港问题的决议，并于1997年和1999年顺利地进行了政权交接。 |
| B．高新科技园区以智力密集为依托，以开拓新产业和高科技成果为目标，不断促进科研、教育与生产相结合。 |
| C．那苗族姑娘看我这样一比一划地，终于明白了我的意思，高兴得笑起来，忙放下背篓，指给我出山的小路。 |
| D．会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一即不能入场。 |
填到横线上与上下文衔接较好的一项是（ ）
张小海不想和李中他们几个去闲逛，一个人偷偷溜回图书馆，从图书馆喊出来一起去逛街。
| A．李中他们找了好久，最后才发现他， |
| B．但后来还是让李中他们给找到了， |
| C．使李中他们找了好久，终于把他找到， |
| D．但李中他们毕竟发现了他， |
下面句子中没有语病的一项是（ ）
| A．我们一进球场就看到许多面国旗和一片欢呼声。 |
| B．小王对自己能否学好电脑充满了信心。 |
| C．通过一段时间的锻炼，使我的体质增强了。 |
| D．代表们对开发山区的经济广泛地交换了意见。 |