以下是解决数学问题的思维过程的流程图：
在此流程图中，①、②两条流程线与“推理与证明”中的思维方法匹配正确的是( )
| A．①—综合法，②—分析法 | B．①—分析法，②—综合法 |
| C．①—综合法，②—反证法 | D．①—分析法，②—反证法 |
．已知Ａ，Ｂ两地相距１５０千米，某人开汽车以６０千米／小时的速度从A地到达B地,在B地停留1小时后再以50千米/小时的速度返回A地,把汽车离开A地的距离表示为时间t的函数,表达式是( )
A．ｘ＝６０ｔ
Ｂ．ｘ＝６０ｔ＋５０ｔ
ｃ．ｘ＝
Ｄ．ｘ＝
一等腰三角形的周长是２０，底边ｙ是关于腰长ｘ的函数，它的解析式为（ ）
A．ｙ＝２０－２ｘ（ｘ １０） |
B．ｙ＝２０－２ｘ（ｘ＜１０） |
C．ｙ＝２０－２ｘ（５ ） |
| D．ｙ＝２０－２ｘ（５＜ｘ＜１０） |
已知二次函数
的图象与x交于点(-2,0)、(
，0),且1<<2,与y轴的正半轴的交点在点(0,2)的下方，下列结论：①a＜b＜0；②
③
④
其中正确结论的个数是（）
| A．1个 | B．2个 | C．3个 | D．4个 |
在同一直角坐标系中，一次函数y=ax+c和二次函数y=ax2+c的图象大致为（ ）
将抛物线y=2x2向左平移1个单位,再向上平移3个单位得到的抛物线,其解析式是( )
| A． y=2(x+1)2+3 | B．y=2(x－1)2－3 |
| C． y=2(x+1)2－3 | D．y=2(x－1)2+3 |