选出下列句子中没有语病的一项。（ ）
| A．《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。 |
| B．山村里，满山遍野到处都是果树。 |
| C．我们讨论了并且听了老红军的报告。 |
| D．每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。 |
下面情境中，小林表达得体的一项是（）
【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。
| A． | 你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫的活动。 |
| B． | 妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事。 |
| C． | 妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫的活动。 |
| D． | 快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。 |
下面句中的标点符号，使用不正确的一项是（）
| A． | "中国梦"的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。 |
| B． | 有位哲人说过："这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑容。 |
| C． | 给成功者一个微笑，那是赞赏：给失败者一个微笑，那是鼓励。 |
| D． | 挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士。 |
下面句子没有语病的一项是
| A．作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。 |
| B．通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。 |
| C．市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。 |
| D．能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。 |
依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是
（1）只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命出光彩。
（2）传统书信了太多的文化内涵，一封信，就是一份沉甸甸的敬意。
（3）我们经历了灾难的创痛，更在灾难中铸就了不屈的精神，了无尽的力量。
| A．散发承载凝结 | B．焕发承载凝聚 |
| C．焕发承担凝结 | D．散发承担凝聚 |
下面各组词语中划线字的注音，完全正确的一项是
| A．污秽(huì)干涸( gù)惟妙惟肖(xiào ) |
| B．丑陋(lòu)绯红(fēi)深恶痛疾(wù) |
| C．酝酿(niàng)朔方(shuò)锐不可当(dǎng) |
| D．匿名(nì)称职(chèng)恪尽职守(kè) |