一天早上，八年（3）班正在进行“师生座谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。“希望老师上课时，讲的时间再少一些，多给我们一些讨论、练习的时间，允许我们有不同的观点。”“如果老师能对我们的兴趣活动小组多加指导，我们的收获会更大。”“老师对学生要一视同仁，要允许我们犯错误和改正错误。”……座谈会上，同学们提出的意见和建议大都被老师接受，同时老师也对同学们提出一些具体的要求。
（1）“师生座谈会”体现了一种怎样的新型师生关系？这种新型师生关系有什么特点?
（2）老师是我们的良师益友在我们成长过程中发挥着重要作用。为什么？
（3）请你写一句赞美老师的话。
【面向世界共创未来】
2015年10月，何老师要上一节公开课，课题是《多元文化“地球村”》。为了使公开课上得精彩，贴近学生，何老师准备和同学们一起开研究性学习。
【搜材料】准备教学设计前，何老师要搜集与课题相关的学生感兴趣的材料。
（1）你觉得何老师可以采取什么方法获得材料？
【看文化】小慧同学搜集到了关于金砖国家领导人会晤的新闻报道：
金砖国家（中国、俄罗斯、巴西、印度、南非）领导人第七次会晤于2015年7月9日在俄罗斯乌法举行。习近平发表题为《共建伙伴关系共创美好未来》的主旨讲话，他提出要构建弘扬多元文明的伙伴关系。
（2）举出两例属于金砖五国的代表性文化,并说说这体现了世界文化的什么特点？
（3）构建弘扬多元文明的伙伴关系，需要我们怎样正确对待外来文化？
【感恩父母我爱我家】
2015年5月，全国妇联儿童部、中国妇女杂志社、中国家庭教育协会等单位发起了一个针对中学生的题为“谁是你心目中最重要的人”的开放式调查，结果父母排在了第一位。
（1）我们为什么要孝敬父母？
（2）请你设计两种孝敬父母的活动形式。
【尊师敬师与师共进】
重庆市巫山县支教女教师曹瑾，因其爱学生胜过爱自己的感人事迹，被人称为“最美乡村女教师”。为了34个即将毕业的孩子，曹瑾硬是拖着病体坚持教学两个月，以致病重到癌症晚期。在知道自己的严重病情后，曹瑾写了一份遗愿书，要求捐献眼角膜等器官。
（1）你认为“最美乡村女教师”曹瑾“美”在何处？
（2）请你说一句感谢或祝福老师的话。
（3）师生交往是学校生活的重要内容，谈谈我们中学生应如何增进与老师的情感？（三个方面）
【异性交往快乐成长】
（1）漫画中的学校做法对吗？为什么？
（2）谈谈男女生应如何正常交往？
【情境探究明理践行】
以下是小辉生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：父母总是说：“路上要注意安全，不要去网吧，上课要认真听讲……”小辉觉得父母很唠叨。
（1）小辉的正确做法是：________________________________________
（2）理由：____________________________________________________
情境二：最近小辉发现同桌小雨一直闷闷不乐，独来独往，不远与人交往。身为班长的小辉决定要找小雨谈谈。
（1）小雨的行为属于_____________心理表现。
（2）小辉应该劝导小雨：________________________________________
情境三：小辉所在的学校暑期开展了一次赴欧洲夏令营活动，英国的小朋友让小辉展示一下他娴熟的古筝艺术。
（1）小辉应该：________________________________________________
（2）理由：____________________________________________________