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题文

学会选择·规范行为
公平正义就像一盏明灯,照耀着人类历史前进的航程。我们青少年应该崇尚公平,维护正义,做正派的人。
请阅读下面材料,回答问题:
①2014年感动中国人物:刘盛兰,男,91岁,山东省烟台市蚕庄镇柳杭村村民,"五保"老人。每天清早,刘盛兰起来弄点简单的饭菜,就骑着自行车走村串巷去了,直到捡回一大堆破烂。他17年几乎未尝肉味,没添过一件新衣,"吝啬"的连一个馒头都舍不得买,可捐资助学总计7万多元,资助了100多个学生。刘盛兰一直没进养老院,这样能拿到每年4000元的生活补贴。这些钱他全部捐给了贫困学生。
②“安康计划”全称“中国儿童少年安全健康成长计划”,于2000年5月有中国少年基金会发起实施。10年来,“安康计划”共筹集善款5.43亿元,在安全、教育、医疗等领域为千千万万个儿童“解急事、解难事”,用温暖和安康描绘儿童的多彩明天,给蓬勃发展的慈善事业注入了新的活力。
③上学路上,小亮发现一醉酒司机正踉踉跄跄直奔驾驶座,发动汽车,驱车上路……
(1)上述材料中,哪些体现了正义行为?(只写序号)
(2)你看到情境③,会有何感受?假如你是小亮,你会怎么做?

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
知识点: 个人理想与社会理想的关系
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(2)请把这次实践活动过程中的一个精彩片段记录下来,与大家一起分享。(100字左右,6分)
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