走进社会 参与实践
当前，无棣县正在大力加强“四个建设”，张强和他的同学决定行动起来，为无棣的精神文明建设做力所能及的事情。下面是他们就其中的“文化无棣”建设所开展得部分探究活动。
[调查访问]调查发现，不少中学生喜欢过西方节日，而对我国的传统节日不怎么感兴趣。于是，他们就青少年文化认同情况做了访谈，获得如下信息：
青少年文化认同情况统计表
| 特别认同外来文化 |
35% |
| 只认同并支持民族文化 |
25% |
| 认同民族文化、借鉴外来文化 |
37% |
| 其他 |
3% |
（1）假如你是被采访者，你对文化认同的态度是怎样的？请简述理由。
[建言献策]
（2）调查小组又深入某社区进行了调查，发现了一些文化建设方面存在的问题。下面是他们撰写的调查报告的一部分，请你补充完整。
怡新社区文化建设存在的问题与建议
| 存在的问题 |
对当地政府的建议 |
| 居民家庭藏书量少，品种单一，读书氛围仍不够浓 |
① |
| 社区文化活动较少，节目不贴近群众，庸俗、低俗、媚俗文化有所抬头。 |
② |
| 年轻人对当地传统文化不屑一顾，缺乏传承，文化人才匮乏。 |
③ |
| 社区公共文化服务设施较少，缺乏有效的管理与维护，利用率较低。 |
④ |
温州电镀行业，承揽全市众多轻工业产品镀件的表面处理，誉为“轻工产品的美容师”。如今，这些作坊式的个私企业正面临着产业升级。
（1）从附近居民的描述中，你能获取哪些信息？这些信息集中反映了什么问题？
（2）从政府人员与企业老板的言语中，概括我市电镀产业升级有哪些做法值得推广？并说明理由。
国务院总理李克强被誉为“2013年最牛推销员”，先后向泰国、澳大利亚和罗马
尼亚等许多国家推销中国的高速铁路装备技术，“高铁外交”成为一张中国新名片，国际市场
由此掀起“中国高铁热”。材料一：中国高铁走出去规划图
材料二：中国高铁技术的研发始于20年前，从德国花3亿美元引进了150台8K机车及全套技术，经过广大科技人员的努力，现在，已经能够确保最高安全时速达到350公里，在转向、安全保障、信号控制、降噪、舱内气压控制等方面有了独创性的突破，使中国的高铁技术在世界范围内具有相当的竞争力。 
（2）运用所学知识，联系材料二，分析高铁成为中国新名片的原因。
（3）中国高铁发展的成功之路启示我们青少年应如何担当起实现科技强国梦的责任？
下列是九年级小华同学一天中的几个生活片段。
片段一：小华吃完早饭，照顾好了生病的妈妈，背起书包上学去。
（1）小华既享受了怎样的权利，又自觉履行了怎样的义务？
片段二：小华乘坐着金华金盾公司采购的“大鼻王”校车（如图）在公司专业安全人员的护送下，顺利到达学校。 
（2）材料体现了对未成年人的什么保护？请结合法律知识说说各部门如此关注校车安全的理由。
片段三：在教室，“诠释正能量”的主题班会正在进行。看着中学生“正能量”的新闻报道，小华陷入了深深的思考······
（3）依据课本，结合具体情境与角度，谈谈对你如何做一个合格公民的体会？
| 新闻概要 |
角度提示 |
体会 |
| 绍兴一中实验学校举行“拒绝脏话，清除粗口”专题文明创建活动 |
文明交往 |
|
| 老人摔倒大人绕着走三初中生扶 |
心理健康 |
|
| 嘉兴一中实验学校的学生开展爱心义卖活动 |
社会责任 |
|
| 烟台一中的学生放弃自己的休息时间参加学校的集体活动 |
个人与集体的关系 |
阅读漫画《头上悬剑》，回答问题。
（1）运用所学知识，谈谈当前社会生活中规避类似于“头上悬剑”问题风险的重要性。
（2）结合“相关键接”，从依法治国的角度，分析说明当前应如何规避类似于“头上悬剑”问题的风险。
【相关键接】英国：从1984年开始分别制定了《食品法》、《食品安全法》、《食品标准法》和《食品卫生法》和《甜品规定》、《食品标签规定》、《肉类制品规定》、《饲料卫生规定》和《食品添加剂规定》等一系列
法律法规。法国：一旦被检查机关发现出售过期食品，商店只能关门。德国和美国：政府设立专门网站，提供有关食品安全的权威信息，帮助消费者加强自我保护能力。
（3）假如发现类似于“头上悬剑”问题，你会怎么做？请从权利和义务角度说明理由。
某中学九年级学生张某比较关心国家大事，一天他在网上浏览到以下消息：
材料一：“神舟”飞天，“蛟龙”探海，“玉兔”登月……“上天入海”的梦想，引领着永不停歇的探索步伐； 2010年7月成功在中国的南海深处“种”下五星红旗后，2013年12月五星红旗插上了月球。
（1）我国重大的科技成果不断涌现说明了我国实施了哪一战略？
（2）随着我国科技水平不断提高，综合国力不断增强，一些别有用心的国家抛出“中国威胁论”你如何反驳这个言论？
材料二：21世纪初中国与创新型国家比较图
注：创新型国家的特征：对外技术依存度30%以下，科技进步贡献率70%以上。
（3）结合材料二，说说我们要实现“中国创造”的原因？这对我们青少年有哪些启示？