下列关于学习的观点分别体现的哲理依次是（ ）
| 学习观点 |
体现的哲理 |
| 成绩有波动时，信心会直接影响你的判断和行动 |
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| 100%成绩=44%基础+33%方法+22%熟练+1%灵感 |
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| 学习的头号敌人便是拖延 |
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| 制定学习计划，要考虑自身实际和阶段特点 |
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①重视意识的能动作用
②抓住时机促成质变
③注重系统内部结构的优化趋向
④要把握联系的多样性
A.①②③④ B.②④①③ C.②①④③ D.①③②④
关于文化继承与文化发展的关系，下列说法正确的是( )
①继承是发展的必要前提
②发展是继承的必然要求
③在发展的过程中继承
④发展是继承的基础
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
2011年11月1日至3日，第二届安徽省民俗文化节在铜陵市天井小镇文化旅游区隆重举办。本届民俗文化节以“拥抱民俗快乐民众”为主题，以“尊重传统、亲近自然、弘扬文明、构建和谐”为理念，旨在荟萃中华民俗精华、弘扬优秀民族文化传统。这表明( )
①中国的传统文化有其精华部分，值得人类继承
②传统文化如果能够顺应时代的发展，就能对社会和人的发展起积极作用
③发扬民俗文化是弘扬中华民族精神的必然要求
④民俗文化是我国的优秀文化，必须发扬广大
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
有人认为传统文化是包袱，应该抛弃。下列对此观点理解正确的是（）
| A．这种观点是正确的，因为传统文化已不再适应时代的发展 |
| B．这种观点是错误的，传统文化是我们的宝贵财富，应全部吸收 |
| C．这种观点是错误的，传统文化有精华和糟粕之分，应批判地继承 |
| D．这种观点是正确的，传统文化会钳制我们的思维方式，是一种保守因素 |
儒家思想“和”的精髓在今天和谐社会建设中起着巨大的推动作用，新时期要发挥儒家文化的作用，必须以正确的态度对待儒家传统思想。正确的态度是（）
①取其精华，去其糟粕
②批判继承，古为今用
③正确处理继承与文化发展的关系
④以外来优秀文化改造本民族文化
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
中秋吃月饼和端午吃粽子、元宵节吃汤圆一样，是我国民间的传统习俗。古往今来，人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。每逢中秋，皓月当空，阖家团聚，品饼赏月，谈天说地，尽享天伦之乐。对传统习俗应这样理解（ ）
①传统习俗具有继承性
②传统习俗是应该抛弃的糟粕
③传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生深远持久的影响
④传统习俗是传统文化的基本形式之一
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |