课堂点将台。
（1）《珍珠鸟》是著名作家 的作品，课文用细腻亲切的语言写出了小鸟由 到 的变化过程。
（2）《天晴了的时候》运用了 和 的手法，描写了 的景象，表达了作者对自然界景色的喜爱与赞美。
（3）理解句子。
信赖，往往创造出美好的境界。
①“美好的境界”在这里是指 。
②请说说你对这句话理解：
③在生活中你有没有这样的感受？请你举例说明。
我会辩字组词。
渲（）僵（）偏（）析（）
喧（）疆（）编（）晰（）
辩字组词。
晰（）陷（）蹄（）藐（） 涯（）
淅（） 馅（） 啼（）貌（）崖（）
写出下列句子运用的修辞方法。
(1)在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大啊。 ( )
(2)至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。()
能模仿其中的一句写一句话吗?
在括号里填上合适的词语。
( )的眼光 ( )的情景 ( )的音调
( )的影响 ( )的支持 ( )的信心
写出下列词语的近义词。
情景—__________近亲—__________模仿—__________
牵挂—__________鼓励—__________安慰—__________