词语积累与运用。
(1)按要求写词语:
橙红(水果名+颜色): 、
金黄(金属+颜色): 、
(2)“菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……”这个句子划线部分可以用词语 来表示;“雪白”表示颜色像雪一样白,请你再写两个表示“白”的词语: 。
(3)“我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影”这句话中描写神态的词语是 ;请你模仿“千呼万唤”再写两个“千A万B”式的词语: ;“倏地”表示 ,有这样意思的词语还有 等。
看看词语特点再写两个。
糟糕、饥饿、、。
碧绿、火红、、。
哗啦、丁冬、、。
一心一意、心想事成、、。
给竖线两边字形相同的汉字注音。
假装()∣假期()结冰()∣结果()
盛开()∣盛放()厌恶()∣凶恶()
要塞()∣活塞()适应()∣应该()
缝隙()∣缝补()人参()∣参加()
选择关联词语填空。
不是……而是……虽然……但……尽管……还……
(1)()它这样机灵,()是难以逃脱翠鸟锐利的目光。
(2)扫地机“打扫”后的地面()干净了许多,()旅客们却浑身沾满了尘土。
(3)她惊奇地发现,那位乘客在本子上写的()投诉信,()一封热情洋溢的表扬信。
补充词语,回答问题。
大惊小()()心耿耿哈哈()笑
不慌不()栩栩如()千()百态
(1)上面的词语都很有特点,请把符合下面特征的词语写下面,并再仿写两个。
AABC:、、
ABCC:、、
ABAC:、、
含有反义词:、、
含有比喻词、、
含有数字:、、
(2)选择合适的词语填入句子。
生活是()的,即使遇到再大的挫折,也没什么()的。
请你写出四个描写春天的四字词语。
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四个表达爱国的四字词语。
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